【幼儿园大班音乐教案:柳树姑娘】一、活动目标：

1. 情感目标：通过欣赏歌曲《柳树姑娘》，感受音乐中春天的美丽与温柔，激发幼儿对大自然的热爱之情。

2. 认知目标：初步了解歌曲内容，理解“柳树姑娘”这一拟人化形象的含义，感知歌词中的意境。

3. 技能目标：能跟随音乐节奏轻轻摇摆身体，尝试用轻柔的声音学唱歌曲，培养幼儿的音乐表现力和合作意识。

二、活动准备：

- 音乐《柳树姑娘》（可选用童声演唱版本）

- 柳树图片或视频素材

- 小道具：绿色纱巾、头饰（柳叶、小花等）

- 教学PPT或黑板画（展示柳树生长过程）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示柳树图片，引导幼儿观察：“小朋友们，你们见过柳树吗？它是什么样子的？”

鼓励幼儿自由发言，分享自己看到的柳树的样子。

教师小结：“柳树的枝条长长的，像小姑娘的头发一样，所以人们也叫它‘柳树姑娘’。”

2. 欣赏歌曲（8分钟）

播放音乐《柳树姑娘》，请幼儿安静聆听。

提问：“你听到了什么？这首歌曲是欢快的还是温柔的？”

引导幼儿说出自己的感受，并模仿柳树摇摆的动作。

3. 学习歌词（10分钟）

教师逐句教唱歌曲，注意语速放慢，让幼儿跟读。

结合动作表演，如“柳树姑娘，辫子长长”时可以做甩头发的动作；“风吹过来，轻轻摇晃”时可以左右摇摆身体。

4. 分组练习（10分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一个角色扮演（如柳树、风、小草等），根据歌词内容进行简单的表演。

教师给予指导和鼓励，帮助幼儿更好地理解歌曲情感。

5. 结束活动（5分钟）

教师带领幼儿一起边唱边跳《柳树姑娘》，营造轻松愉快的氛围。

最后，教师总结：“今天我们认识了‘柳树姑娘’，感受到了春天的美好。希望小朋友们也能像柳树一样，快乐地成长！”

四、延伸活动建议：

- 在美工区投放材料，让幼儿制作“柳树姑娘”的手工作品。

- 在语言区提供绘本《春天的故事》，引导幼儿讲述关于春天的童话。

- 组织户外活动，带幼儿观察真实的柳树，感受自然的变化。

五、活动反思：

本次活动以歌曲《柳树姑娘》为主线，结合动作、语言和表演等多种形式，增强了幼儿的参与感和兴趣。在教学过程中，教师应关注每个孩子的表现，适时给予鼓励和引导，帮助他们更好地融入音乐情境中。同时，可通过多种方式拓展活动内容，丰富幼儿的审美体验。