【人教版二年级下册有余数的除法习题汇总】在小学数学的学习过程中，有余数的除法是二年级下册的重要知识点之一。通过学习这一内容，学生能够理解除法不仅仅是整除的情况，还存在“余数”的概念，从而更全面地掌握除法的意义和应用。

本篇内容整理了人教版二年级下册中关于“有余数的除法”相关的典型练习题，帮助学生巩固所学知识，提升计算能力和逻辑思维能力。

一、有余数除法的基本概念

在日常生活中，我们经常会遇到不能被平均分完的情况。例如：把10个苹果分给3个小朋友，每人分到3个，还剩1个。这就是有余数的除法。

数学表达式为：

被除数 ÷ 除数 = 商……余数

其中，余数 < 除数。

二、典型例题解析

1. 基础填空题

（1）15 ÷ 4 = ______……______

（2）23 ÷ 6 = ______……______

（3）9 ÷ 2 = ______……______

答案：

（1）3……3

（2）3……5

（3）4……1

2. 判断题

（1）17 ÷ 5 = 3……2 （）

（2）20 ÷ 6 = 3……2 （）

（3）12 ÷ 3 = 4……0 （）

答案：

（1）√

（2）√

（3）√

3. 应用题

（1）小明有18块糖，平均分给5个同学，每人分得几块？还剩几块？

（2）一盒彩笔有25支，每个孩子发4支，最多可以发给几个孩子？还剩几支？

解答：

（1）18 ÷ 5 = 3……3，每人分3块，还剩3块。

（2）25 ÷ 4 = 6……1，最多可以发给6个孩子，还剩1支。

三、常见误区与注意事项

- 余数必须小于除数：这是判断有余数除法是否正确的重要依据。

- 余数不能为负数：如果计算过程中出现负数，说明商或余数出错。

- 注意单位和实际意义：在应用题中，要结合实际情况理解余数的意义，比如剩余物品、剩余时间等。

四、拓展练习题

1. 用数字3、5、7组成一个有余数的除法算式，并写出商和余数。

2. 如果一个数除以6余3，这个数可能是多少？请写出三个可能的答案。

3. 小红有20元钱，每支铅笔2元，她最多能买几支？还剩多少钱？

参考答案：

1. 例如：17 ÷ 5 = 3……2

2. 可能是9、15、21等

3. 20 ÷ 2 = 10……0，最多能买10支，没有剩余。

五、总结

通过系统地练习“有余数的除法”，学生不仅能够掌握基本的运算方法，还能在实际问题中灵活运用所学知识。建议家长和老师在教学中多结合生活实例，帮助孩子建立数学与现实之间的联系，提高学习兴趣和解决问题的能力。

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