一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解环境保护的重要性，激发他们爱护环境的意识。

2. 引导幼儿认识常见的垃圾种类，并学会简单分类。

3. 培养幼儿的动手能力和合作精神，增强社会责任感。

二、活动准备：

- 各类垃圾图片（可回收物、不可回收物、有害垃圾等）

- 实物垃圾样本（如纸盒、塑料瓶、果皮、电池等）

- 分类垃圾桶模型或自制分类箱

- 环保儿歌视频或音乐

- 小卫士徽章或贴纸

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“我们每天都会产生很多垃圾，这些垃圾都去哪了？如果不处理会怎么样？”

播放一段简短的环保动画或儿歌，吸引幼儿注意力，引出“环保小卫士”的主题。

2. 观察与讨论（10分钟）

出示各类垃圾图片，让幼儿观察并说出它们的名称。

教师引导幼儿讨论：“哪些垃圾可以再利用？哪些不能？”

鼓励幼儿大胆发言，教师适时进行讲解和补充。

3. 游戏互动：垃圾分类大挑战（15分钟）

将幼儿分成小组，每组获得一套垃圾卡片或实物样本。

要求幼儿在规定时间内将垃圾正确分类到对应的“垃圾桶”中。

完成后，教师带领幼儿一起检查并纠正错误，表扬表现好的小组。

4. 情景模拟：我是环保小卫士（10分钟）

设置一个“校园清洁区”，请幼儿扮演“环保小卫士”，用小夹子捡起“垃圾”并放入正确的分类箱中。

活动中鼓励幼儿互相帮助，培养团队合作意识。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调保护环境的重要性。

发放“环保小卫士”徽章或贴纸作为奖励，鼓励幼儿从身边小事做起，争做环保小能手。

四、活动延伸：

- 鼓励幼儿回家后与家长一起进行家庭垃圾分类，并记录下来。

- 在班级设立“环保角”，展示幼儿的环保作品或照片。

- 定期开展“环保小卫士”评选活动，树立榜样。

五、活动反思：

本活动通过游戏和实践相结合的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。在今后的活动中，可以进一步结合生活实际，拓展更多与环保相关的教育内容，帮助幼儿养成良好的环保习惯。

备注： 本教案可根据幼儿园实际情况灵活调整，注重幼儿参与度和兴趣引导，确保活动效果。