一、教学目标

1. 知识与技能：

学生能够理解课文的主要内容，掌握文中表达情感的方法，如通过具体事例来表现对母亲的怀念之情。

2. 过程与方法：

通过阅读和讨论，学生可以学会分析文章结构，提炼中心思想，并尝试运用所学方法进行写作练习。

3. 情感态度与价值观：

培养学生感恩父母的情感，激发他们对亲情的珍视。

二、教学重点难点

重点：理解作者对母亲深深的怀念之情以及如何通过具体事例表达这种情感。

难点：引导学生结合自身经历，体会并表达对亲人的感激之情。

三、教学准备

教师准备：搜集有关母爱的故事或诗歌；制作PPT课件。

学生准备：预习课文，查找关于母亲节的相关资料。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的小视频或者朗读一首赞美母亲的诗篇，让学生感受母爱的伟大。然后提问：“同学们，你们觉得自己的母亲是什么样的？她为你做过哪些让你感动的事情？”鼓励学生分享自己的故事，从而自然过渡到今天要学习的文章《怀念母亲》。

（二）初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。之后，请几位同学分别朗读课文的不同段落，检查学生的朗读情况。接着提出问题：“这篇课文主要讲了什么内容？”引导学生概括出文章的大意。

（三）精读课文，深入探究

1. 分析第一部分

让学生默读课文的第一部分，思考：“作者为什么要写这篇文章？他当时的心情如何？”教师可以提示学生关注开头的几个句子，这些句子表达了作者怎样的情感？

2. 探讨第二部分

组织学生小组合作，共同探讨课文中的具体事例是如何体现作者对母亲的怀念之情的。例如，“小时候，母亲总是第一个起床为我们做早餐”，这样的细节描写让读者感受到母爱的无私与伟大。

3. 研究第三部分

引导学生思考：“文章的最后一段有什么特别之处？”帮助学生认识到结尾部分不仅总结了全文，还升华了主题，表达了作者对母亲无尽的思念。

（四）拓展延伸

1. 写作训练

请每位学生根据自己的实际情况，写一篇短文，题目自拟，但必须围绕“感恩”这一主题展开。可以是回忆母亲为自己做的事情，也可以是对未来生活的展望，只要能表达出对母亲的感激之情即可。

2. 情感交流

在班级内开展一次小型演讲比赛，主题为“我心中的母亲”。鼓励学生勇敢地站上讲台，用自己的语言讲述母亲对自己的影响，进一步加深学生对亲情的理解。

五、课堂小结

回顾本节课的学习内容，强调母爱的重要性，提醒学生平时要多关心父母，用实际行动回报他们的养育之恩。最后，播放一首温馨的歌曲作为背景音乐，营造和谐的氛围，结束今天的课程。

六、作业布置

1. 把自己写的短文交给家长看，请他们给出评价，并将修改后的版本提交给老师。

2. 制作一张感谢卡送给母亲，写下你想对她说的话。

以上就是本次《怀念母亲》的教学设计，希望能帮助学生们更好地理解和感悟母爱的伟大。