原词如下：

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

从内容上看，这首词以回忆的形式展开叙述。开头两句“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，描绘了作者曾经在一个夏日傍晚，于溪边的小亭中饮酒作乐的情景。这里“沉醉”不仅指酒醉，也暗示着一种心灵上的满足和陶醉。而“不知归路”则表现了这种愉悦使得她忘记了时间的流逝以及回家的方向。

接下来，“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，进一步描述了当时的情景。当兴致达到顶点时已是黄昏，她才想起要返回，却因过度沉浸其中而误入了荷花丛中。这一细节既增加了故事性，又突出了环境的美好和作者对自然景色的喜爱。

最后，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”通过重复的手法强调了划船急于寻找出路的过程，同时也生动地刻画出一幅动态的画面——原本宁静的水面因为她的动作而变得热闹起来，甚至惊动了一群栖息在岸边的水鸟飞起。这种描写让整首词更加鲜活有趣，富有生活气息。

从艺术手法来看，《如梦令》运用了白描和象征等多种技巧。白描手法使得场景栩栩如生；象征意义上，则通过“溪亭”、“藕花”等意象传达出一种超然世外、亲近自然的心境。此外，全词语言简洁明快，节奏轻盈跳跃，充分体现了李清照作为一位杰出女性词人的才华横溢。

综上所述，《如梦令》通过对一次难忘经历的回忆，表达了李清照对于美好时光的珍惜与怀念。它不仅是一首描写个人情感的作品，更是宋代社会文化背景下文人雅士追求精神自由的真实写照。对于八年级学生来说，学习这样一首充满诗意的小令有助于培养他们的审美情趣，并激发他们对中国古典文学的兴趣。