教学目标：

1. 认识基本的色彩知识，如红、黄、蓝三原色。

2. 培养学生的观察能力和动手能力。

3. 通过绘画活动，激发学生对艺术的兴趣。

教学准备：

彩色铅笔、蜡笔、水彩颜料、画纸、范例图片。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

老师展示一些简单的动物图案，并提问：“同学们，你们能认出这些是什么动物吗？”引导孩子们观察图案的形状和颜色。然后告诉他们今天我们要学习如何用颜色来描绘这些可爱的动物。

二、讲解与示范（10分钟）

向学生们介绍三种基本颜色——红色、黄色和蓝色。演示如何混合这些颜色以创造出新的颜色。例如，将红色和黄色混合可以得到橙色；蓝色和黄色混合则会变成绿色等。同时，老师可以在黑板上简单地画出一个太阳（用黄色），一片草地（绿色）以及一只小兔子（白色）。

三、实践操作（20分钟）

让学生们选择自己喜欢的颜色开始画画。可以让他们自由发挥想象力，画任何他们想画的东西。如果有必要的话，老师可以给予个别指导，帮助那些需要额外帮助的学生。

四、作品分享（5分钟）

当所有孩子都完成他们的作品后，请几位同学上来展示自己的画作，并讲述自己创作背后的故事或灵感来源。这不仅能让孩子们感到自豪，也能促进课堂内的交流互动。

五、总结回顾（5分钟）

最后，老师可以再次强调今天我们学到的知识点，比如颜色的基本分类及其组合方式。鼓励孩子们回家继续探索更多关于色彩的秘密，并尝试用不同的方法表现它们。

注意事项：

在整个活动中，确保每位小朋友都能积极参与进来，不要让任何人觉得被冷落或者沮丧。此外，保持教室整洁有序，避免发生意外伤害事故。

通过这样的课程设置，相信每一位参与其中的小朋友都能够享受到创造的乐趣，并且在潜移默化中提升了自己的审美情趣和技术水平！