活动目标：

1. 通过观察和实践，让幼儿了解泡泡的基本特性，比如颜色、形状等。

2. 激发幼儿对科学的兴趣，培养他们动手操作的能力。

3. 学习简单的科学词汇，如“溶解”、“表面张力”等。

活动准备：

1. 各种形状的吹泡泡工具（圆形、三角形、正方形等）

2. 不同浓度的肥皂水溶液

3. 大盆或水槽装满清水

4. 干净的毛巾若干

5. 彩色颜料或者食用色素

活动过程：

一、导入部分

教师可以先给孩子们展示一些美丽的泡泡图片，引起他们的兴趣。然后提问：“你们知道泡泡是怎么形成的吗？”引导孩子自由回答。

二、探索环节

1. 教师示范如何使用吹泡泡工具制作泡泡，并邀请几位小朋友上来尝试。

2. 让每个孩子选择一个自己喜欢的形状的吹泡泡工具，让他们自己动手试试看能不能吹出相应的形状的泡泡。

3. 在活动中加入彩色颜料或者食用色素，让孩子体验不同颜色泡泡带来的乐趣。

三、讨论总结

1. 鼓励孩子们分享自己的发现，例如“为什么有些泡泡会破得快？”，“为什么有的泡泡能飞得更高？”等问题。

2. 简单解释泡泡形成的原因以及其背后的科学原理，比如空气被包裹在液体膜中形成了球形结构，因为球形是最稳定的几何形态；而肥皂水降低了水分子之间的表面张力，使得泡泡更容易形成且更持久。

四、延伸活动

可以布置家庭作业，让家长带领孩子一起寻找生活中还有哪些东西会产生泡泡，并记录下来，下次上课时与其他小朋友分享。

注意事项：

1. 使用肥皂水时要确保安全，避免进入眼睛；

2. 活动结束后要及时清理现场，保持教室整洁；

3. 对于年龄较小的孩子，教师需要全程陪同指导，防止发生意外情况。

通过这样的科学实验活动，不仅能让幼儿学到知识，还能激发他们的好奇心与创造力，为今后的学习打下良好基础。