【游校园的作文】在一次难得的课外活动中，我们班组织了一次“游校园”的活动。这次活动不仅让我们更深入地了解了学校的环境，也增进了同学之间的交流与合作。通过这次游览，我感受到了校园的美丽与活力，也对学校的历史和文化有了更深的认识。
一、
在这次“游校园”的活动中，我们按照预定路线参观了教学楼、图书馆、操场、实验楼等主要区域。每个地点都有老师或学生代表进行讲解，内容涵盖了校园建筑的历史背景、功能用途以及一些有趣的校园故事。同学们在参观过程中积极提问，气氛活跃，大家不仅增长了知识，也增强了对学校的归属感和自豪感。
此外，我们还进行了简单的互动游戏，比如“找寻校园地标”和“校园知识问答”，进一步加深了对校园各处的了解。整个活动安排紧凑，内容丰富，是一次非常有意义的学习体验。
二、活动内容一览表
| 时间 | 活动内容 | 负责人 | 内容简述 |
| 9:00-9:30 | 集合出发 | 班主任 | 同学们在校门口集合，分组出发 |
| 9:30-10:00 | 教学楼参观 | 学生代表 | 介绍教学楼的历史与教室布局 |
| 10:00-10:30 | 图书馆参观 | 图书馆员 | 展示图书分类、借阅流程及阅读区 |
| 10:30-11:00 | 操场活动 | 体育老师 | 介绍运动设施与校园体育文化 |
| 11:00-11:30 | 实验楼参观 | 科学老师 | 了解实验室设备与科学课程 |
| 11:30-12:00 | 互动游戏 | 全体同学 | “找寻校园地标”、“校园知识问答” |
| 12:00-12:30 | 午餐休息 | 自由活动 | 同学们在食堂用餐并自由交流 |
通过这次“游校园”的活动，我不仅对学校的各个角落有了更全面的认识，也更加珍惜在这里学习和生活的每一天。希望今后能有更多这样的机会，让我们在实践中学习，在体验中成长。
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