【六年级上册第三单元第十四课穷人预习笔记】《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰创作的一篇短篇小说，讲述的是在沙皇统治下的俄国，一个贫穷的家庭在面对生活困境时所表现出的善良与坚韧。通过这篇课文的学习，我们可以体会到作者对底层人民的深切同情，以及人性中美好的一面。
一、课文
《穷人》主要讲述了渔夫桑娜和她的丈夫在极其贫困的情况下，仍然收养了邻居西蒙的两个孤儿的故事。尽管他们自己已经生活艰难，但依然选择帮助他人，体现了人性中的善良与无私。
故事围绕“穷”字展开，不仅描绘了物质上的贫穷，更突出了精神上的富足。通过细腻的心理描写和环境描写，作者展现了人物内心的挣扎与坚定。
二、重点内容梳理
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 列夫·托尔斯泰（俄国文学巨匠） |
| 体裁 | 短篇小说 |
| 背景 | 沙皇统治下的俄国，社会贫富差距大，底层人民生活艰难 |
| 主要人物 | 桑娜、丈夫、西蒙、两个孤儿 |
| 主题思想 | 在贫穷中坚守善良，体现人性光辉 |
| 写作特点 | 细腻的心理描写、环境描写、语言朴实自然 |
| 关键情节 | 桑娜发现邻居去世，决定收养孩子；丈夫回家后支持她的决定 |
| 中心句 | “我们总不能眼睁睁地看着他们死去吧？” |
三、词语积累
| 词语 | 解释 |
| 渔夫 | 以捕鱼为生的人 |
| 贫穷 | 缺乏金钱或物资 |
| 善良 | 心地好，乐于助人 |
| 坚强 | 面对困难不退缩 |
| 悲惨 | 遭遇不幸、痛苦 |
| 安静 | 没有声音或吵闹 |
| 深夜 | 夜晚的后半段 |
| 皱眉 | 表示不满或思考的表情 |
四、问题思考
1. 为什么桑娜会决定收养西蒙的孩子？
因为她看到孩子无人照顾，内心充满同情，即使自己也很穷，但她选择了帮助别人。
2. 你觉得桑娜和丈夫是“穷人”吗？为什么？
是的，他们是物质上的穷人，但在精神上非常富有，因为他们有爱心、有责任感。
3. 你从这篇课文中得到了什么启示？
即使生活再艰难，也要保持善良和同情心，帮助他人，传递温暖。
五、学习建议
- 多读几遍课文，体会人物情感。
- 关注细节描写，如天气、人物动作等。
- 尝试用自己的话复述故事，锻炼表达能力。
- 结合现实生活，思考如何做一个有爱心的人。
通过这篇课文的学习，我们不仅能了解俄国的社会现实，更能感受到人性中最真实、最动人的部分。希望同学们在预习过程中认真思考，为课堂学习打下坚实的基础。
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