【学生社区服务活动记录卡及评价表】在校园教育中，除了课堂知识的学习，学生的综合素质培养同样至关重要。为了提升学生的社会责任感、实践能力和团队协作精神，学校组织开展了“学生社区服务活动”。通过这一系列实践活动，学生们不仅加深了对社会的了解，也增强了自身的责任感和使命感。
本次社区服务活动涵盖多个方面，包括敬老院志愿服务、社区清洁、环保宣传、留守儿童陪伴等。活动过程中，学生们积极参与、认真负责，展现出良好的精神风貌。同时，学校也为每位参与的学生建立了“学生社区服务活动记录卡及评价表”，以便于记录他们的服务过程与表现。
| 序号 | 姓名 | 班级 | 服务时间 | 服务地点 | 服务内容 | 服务时长（小时） | 指导老师 | 评价意见 |
| 1 | 张三 | 七年级2班 | 2025年3月5日 | 社区服务中心 | 协助整理图书 | 2 | 李老师 | 表现积极，工作认真 |
| 2 | 李四 | 八年级1班 | 2025年3月8日 | 敬老院 | 陪老人聊天、打扫卫生 | 3 | 王老师 | 耐心细致，有爱心 |
| 3 | 王五 | 九年级3班 | 2025年3月12日 | 社区公园 | 参与垃圾分类宣传 | 2 | 赵老师 | 表达能力强，沟通顺畅 |
| 4 | 赵六 | 七年级1班 | 2025年3月15日 | 小区广场 | 组织儿童趣味活动 | 4 | 刘老师 | 组织能力强，富有创意 |
| 5 | 陈七 | 八年级2班 | 2025年3月18日 | 留守儿童之家 | 辅导作业、陪伴玩耍 | 3 | 周老师 | 温柔耐心，深受喜爱 |
总结：
通过此次社区服务活动，学生们不仅锻炼了自己的动手能力和社会交往能力，也进一步增强了集体意识与社会责任感。活动结束后，学校对每位学生的参与情况进行了详细记录，并通过“学生社区服务活动记录卡及评价表”进行综合评估。这不仅为学生提供了成长的平台，也为学校今后开展类似活动提供了宝贵的参考依据。
未来，学校将继续鼓励学生积极参与社会实践，让每一位学生都能在服务他人中实现自我价值，成长为有担当、有温度的新时代青少年。
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