【摩字组词二年级】“摩”是一个常见的汉字，拼音是“mó”，在小学低年级的语文学习中，学生会接触到一些与“摩”相关的词语。这些词语不仅有助于丰富学生的词汇量，还能帮助他们理解汉字的多义性和使用场景。以下是对“摩”字常见组词的总结。
一、摩字的基本含义
“摩”字有多种含义，常见的有：
1. 摩擦、接触：如“摩挲”、“摩肩接踵”
2. 模仿、效仿：如“模仿”、“摩仿”
3. 接近、靠近：如“摩天大楼”
4. 古代的一种兵器：如“摩侯罗”
在小学阶段，“摩”字主要用作动词，表示“摩擦”或“模仿”的意思。
二、摩字常见组词（适合二年级学生）
| 序号 | 组词 | 拼音 | 含义解释 | 例句示例 |
| 1 | 摩擦 | mó cā | 两个物体表面互相接触并移动 | 小明把书本放在桌上轻轻摩擦。 |
| 2 | 摩挲 | mó suō | 用手轻轻抚摸 | 她摸着旧照片，心里很怀念。 |
| 3 | 模仿 | mó fǎng | 效仿别人的行为或样子 | 小红模仿老师的样子认真读书。 |
| 4 | 摩天 | mó tiān | 形容非常高大的建筑 | 那座摩天大楼真高，像一座山一样。 |
| 5 | 摩托车 | mó tuō chē | 一种交通工具 | 爸爸骑着摩托车去上班。 |
| 6 | 摩擦力 | mó cā lì | 物体之间因接触而产生的阻力 | 摩擦力让滑板不能滑得太远。 |
| 7 | 摩顶放踵 | mó dǐng fàng zhǒng | 形容非常努力地工作 | 他为了事业，摩顶放踵，日夜操劳。 |
三、教学建议
在二年级的语文课堂上，教师可以通过以下方式帮助学生更好地理解和掌握“摩”字的组词：
- 结合生活实际：例如用“摩擦”来解释为什么手会发热。
- 朗读与书写练习：通过反复朗读和书写，加深对词语的记忆。
- 造句练习：让学生用“模仿”、“摩擦”等词语造句，增强语言运用能力。
- 图文结合：利用图片展示“摩天大楼”、“摩托车”等形象，帮助学生直观理解词语含义。
通过以上内容的学习，学生不仅能掌握“摩”字的常见组词，还能在日常生活中灵活运用这些词语，提升语言表达能力。
