【tk班长作文】在我们班上，有一个特别的人物——他不是成绩最好的，也不是最听话的，但他却成了大家心目中的“班长”。他的名字叫小林，大家都叫他“TK班长”，因为他在班级里总是像一个“技术控”一样，用各种方式让班级变得更有趣、更团结。

其实，小林并不是一开始就当上班长的。他一开始只是个普通的学生，性格内向，不太爱说话。但有一次，老师让大家轮流组织一次班级活动，小林主动站了出来，说：“我想试试。”虽然大家对他有点怀疑，但他却真的做了起来。

那次活动是“班级才艺展示”，小林不仅策划了流程，还自己动手做了一个简单的PPT，甚至用手机录了一段视频作为开场。他没有太多经验，但他用心去做，最终活动办得非常成功。从那以后，老师开始注意到他，同学们也开始认可他。

后来，在一次班干部选举中，小林被选为“班长”。不过，他并没有像其他班长那样高高在上，而是用自己的方式来管理班级。他喜欢用“游戏化”的方法来调动大家的积极性，比如设立“班级积分榜”，谁表现好就加分，积分高的同学可以兑换小奖品。

他还经常组织一些有趣的班级活动，比如“周末电影之夜”、“知识问答比赛”等，让原本枯燥的学习生活变得丰富多彩。在他的带领下，班级的氛围越来越融洽，大家也更愿意参与班级事务。

有人说，小林是个“技术型班长”，因为他总能把复杂的任务简单化，用最有效的方式解决问题。而我觉得，他更像是一位“创意型班长”，因为他用热情和创意，让整个班级充满了活力。

虽然他不是传统意义上的“优秀班长”，但他用自己的方式证明了：班长不一定要高高在上，也可以是朋友、是伙伴、是班级的“灵魂人物”。

这就是我们的“tk班长”——小林，一个用创意和热情改变班级的人。