【四年级应用题加答案】在小学数学学习中，应用题是锻炼学生逻辑思维和实际问题解决能力的重要环节。尤其是四年级的学生，正处于从简单计算向综合运用知识过渡的关键阶段。通过练习应用题，不仅能巩固所学的数学概念，还能提升学生的审题能力和解题技巧。

以下是一些适合四年级学生的应用题及其解答，帮助孩子们更好地掌握数学知识。

1. 小明有 24 支铅笔，他送给同学 8 支，又买了 5 支，现在他一共有多少支铅笔？

解题过程：

小明原来有 24 支铅笔，送出去 8 支，剩下的是：

24 - 8 = 16（支）

之后又买了 5 支，所以现在总共有：

16 + 5 = 21（支）

答案： 小明现在有 21 支铅笔。

2. 一个书包原价 85 元，现在打八折出售，现价是多少元？

解题过程：

打八折就是原价的 80%，即：

85 × 0.8 = 68（元）

答案： 现价是 68 元。

3. 一辆公交车上午行驶了 120 公里，下午行驶了 95 公里，一天总共行驶了多少公里？

解题过程：

将上午和下午行驶的路程相加：

120 + 95 = 215（公里）

答案： 一天总共行驶了 215 公里。

4. 妈妈买了 3 千克苹果，每千克 6 元，她给了售货员 50 元，应找回多少钱？

解题过程：

买苹果的总价是：

3 × 6 = 18（元）

妈妈给了 50 元，应找回：

50 - 18 = 32（元）

答案： 应找回 32 元。

5. 学校要组织一次春游，共有 45 名学生和 3 名老师，如果每辆车可以坐 12 人，至少需要几辆车？

解题过程：

总人数是：45 + 3 = 48（人）

每辆车坐 12 人，那么：

48 ÷ 12 = 4（辆）

答案： 至少需要 4 辆车。

通过这些应用题的练习，学生们可以逐步提高自己分析问题、解决问题的能力。同时，家长和老师也可以根据孩子的实际情况，适当调整题目难度，帮助孩子打好数学基础。