【2019年实验小学普法工作总结】在2019年，我校紧紧围绕依法治校、依法执教的总体要求，深入贯彻落实国家关于加强青少年法治教育的有关精神，结合学校实际情况，扎实推进普法宣传教育工作，取得了良好的成效。

一、加强组织领导，明确责任分工

学校高度重视普法教育工作，成立了以校长为组长的普法工作领导小组，制定了年度普法工作计划，明确了各部门职责，确保各项工作有序推进。同时，将法治教育纳入学校教育教学整体规划，与德育、安全教育等工作紧密结合，形成齐抓共管的良好局面。

二、丰富教育形式，提升教育实效

本年度，学校通过多种形式开展普法宣传活动，如主题班会、法律知识讲座、模拟法庭、法治手抄报比赛等，增强了学生的法治意识和自我保护能力。特别是邀请了当地司法所、派出所的工作人员进校园，开展“法律进校园”活动，通过真实案例讲解，提高了学生对法律的理解和认识。

三、注重教师培训，强化队伍素质

为进一步提高教师的法律素养，学校组织开展了多次专题培训，内容涵盖《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，帮助教师树立正确的教育观念，增强依法施教的能力。

四、营造法治氛围，深化文化建设

学校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等载体，广泛宣传法律知识，营造浓厚的法治文化氛围。同时，鼓励学生积极参与法治主题的实践活动，使法治理念深入人心。

五、家校协同，构建教育合力

学校积极与家长沟通，通过家长会、家访、微信群等形式，向家长普及相关法律知识，引导家长关注孩子的法治教育，共同营造有利于学生成长的法治环境。

总之，2019年我校的普法宣传教育工作取得了显著成效，但仍存在一些不足，如部分师生的法律意识有待进一步提高，普法活动的形式还需不断创新。今后，我们将继续努力，不断探索更加科学、有效的普法教育方式，推动学校法治教育再上新台阶。