【2019小学科学实验室工作计划】为全面提升小学科学教学水平，增强学生的科学素养和实践能力，结合学校实际情况，特制定本年度科学实验室工作计划。该计划旨在优化实验教学资源配置，规范实验室管理流程，推动科学课程与实践活动深度融合，确保实验教学工作的有序开展。

一、指导思想

以新课标为依据，坚持“以学生为中心”的教学理念，注重科学探究能力和动手操作能力的培养。通过科学实验活动，激发学生对自然科学的兴趣，提升其观察、分析和解决问题的能力，全面提高教学质量。

二、工作目标

1. 完善实验室管理制度，确保实验器材安全、规范使用。

2. 提高教师实验教学能力，定期组织培训与交流活动。

3. 开展丰富多彩的科学实践活动，拓展学生课外知识面。

4. 加强实验教学与课堂教学的衔接，提升实验课程的实效性。

5. 建立科学实验档案，记录实验过程与成果，便于评估与改进。

三、主要工作内容

1. 实验室环境建设

对现有实验室进行检查与维护，及时更新实验设备，确保实验仪器完好可用。根据课程需求，合理配置实验材料，保障实验教学的正常进行。

2. 教师培训与教研活动

鼓励科学教师参加各类实验教学培训，提升专业技能。组织校内教研活动，分享实验教学经验，探讨创新教学方法，提高整体教学水平。

3. 实验课程安排

按照教学大纲要求，合理安排实验课程，确保每学期实验课时不少于规定数量。鼓励教师设计综合性、探究性的实验项目，引导学生主动参与、积极思考。

4. 学生科学实践活动

结合节日、科普日等特殊时间节点，组织学生开展形式多样的科学小制作、实验展示等活动，激发学生探索精神，增强科学兴趣。

5. 实验室安全管理

强化实验室安全意识，建立安全责任制度，定期检查实验场所及设备，防止安全事故的发生。加强对危险化学品的管理，确保实验过程的安全可控。

四、保障措施

1. 加强组织领导，明确职责分工，确保各项工作落实到位。

2. 积极争取学校资金支持，保障实验教学所需经费。

3. 建立激励机制，对在实验教学中表现突出的教师给予表彰和奖励。

4. 加强与家长的沟通，争取家庭对科学教育的支持与配合。

五、总结与展望

本年度科学实验室工作将紧紧围绕教学实际，不断优化实验教学环境，提升教师专业素养，丰富学生活动内容。通过持续努力，力争使我校科学实验教学水平迈上新台阶，为培养具有创新精神和实践能力的新一代小学生奠定坚实基础。