【中小学2020年班级德育活动计划（班级工作计划）】为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强和改进中小学德育工作，提升学生的思想道德素质和综合素养，结合本校实际情况，特制定《中小学2020年班级德育活动计划 班级工作计划》。本计划以“育人为本、德育为先”为核心理念，注重思想引导、行为规范与心理健康教育的有机结合，推动班级管理工作科学化、制度化、规范化。

一、指导思想

坚持以社会主义核心价值观为引领，围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标，强化学生的道德意识、责任意识和集体意识，营造积极向上的班级文化氛围，促进学生健康成长和全面发展。

二、工作目标

1. 培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，增强自律意识。

2. 提高学生的道德认知水平，树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 通过丰富多彩的德育活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

4. 关注学生心理健康，预防和化解学生心理问题，营造和谐的育人环境。

三、主要活动安排

1. 爱国主义教育系列活动

结合重大节日、纪念日开展主题班会、升旗仪式、参观革命纪念馆等实践活动，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

2. 文明礼仪教育月

开展“讲文明、懂礼貌”主题教育，通过情景剧、演讲比赛、手抄报等形式，引导学生养成良好的言行举止。

3. 感恩教育主题活动

组织学生参与“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩社会”系列活动，增强学生的感恩意识和社会责任感。

4. 心理健康教育专题讲座

邀请心理教师或专业心理咨询师开展讲座，帮助学生认识自我、调节情绪、增强抗压能力。

5. 劳动教育实践周

结合学校劳动课程，组织学生参与校园清洁、种植园地管理、志愿服务等活动，培养劳动意识和动手能力。

6. 法制教育宣传周

通过法律知识竞赛、模拟法庭、法治讲座等形式，提高学生的法治观念和自我保护意识。

四、班级管理措施

1. 建立健全班级管理制度，明确班干部职责，培养学生的自主管理能力。

2. 定期召开班委会，听取学生意见，及时调整班级工作方向。

3. 加强家校联系，定期召开家长会，形成教育合力。

4. 注重学生个体差异，因材施教，关注每一位学生的成长与发展。

五、总结与反思

每学期末对班级德育工作进行总结，分析成效与不足，不断优化活动内容与实施方式。同时，鼓励教师撰写德育案例，分享经验，提升整体德育水平。

总之，班级德育工作是学校教育的重要组成部分，需要全体教师共同努力，持续探索创新，切实提升德育工作的实效性，为学生的终身发展奠定坚实的基础。