【王安石《伤仲永》原文】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也；其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，岂得为众人邪？

注释与赏析（非原文部分）

《伤仲永》是北宋著名文学家王安石所写的一篇寓言性散文，通过讲述一个天才儿童因缺乏后天教育而最终沦为普通人的故事，表达了作者对“天赋”与“后天教育”关系的深刻思考。

文章开头描述了方仲永在五岁时便能提笔作诗，才华横溢，引起乡人的惊叹。然而，他的父亲却只顾着利用他的才能赚钱，不让其接受正规教育。结果，等到他长大后，才华逐渐消失，最终沦为平庸之辈。

王安石借此告诫世人：即使一个人天生聪慧，若没有持续的学习和培养，终究也会被埋没。相反，那些天赋一般的人，只要肯努力学习，也能有所成就。这篇文章不仅具有强烈的现实意义，也体现了王安石重视教育、强调个人修养的思想主张。

结语

《伤仲永》虽短，但寓意深远。它提醒我们，天赋固然重要，但后天的努力和教育同样不可忽视。只有将二者结合，才能真正发挥一个人的潜能。