【幼儿园中班扎染画教案】一、活动名称：

《美丽的扎染小花》

二、活动目标：

1. 认知目标： 通过观察和操作，初步了解扎染的基本方法和特点，感受传统工艺的美。

2. 技能目标： 学会使用简单的扎染工具，掌握基本的捆扎与染色技巧，提高动手能力。

3. 情感目标： 激发幼儿对传统艺术的兴趣，培养审美情趣和合作意识。

三、活动准备：

- 材料：白棉布（或纸张）、橡皮筋、夹子、染料（食用色素或专用扎染颜料）、水盆、抹布、围裙、调色盘等。

- 环境：布置一个轻松、有艺术氛围的活动区，播放轻柔的音乐。

- 教师准备：提前示范扎染步骤，准备好教学图片或视频素材。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一些扎染作品图片，引导幼儿观察并提问：

- “你们见过这样的图案吗？它是怎么做出来的？”

- “你觉得这些颜色怎么样？你喜欢哪一种？”

通过提问激发幼儿的好奇心和兴趣，引出本次活动的主题——扎染画。

2. 讲解与示范（10分钟）

教师边讲解边示范扎染的基本步骤：

- 第一步：捆扎。将布料用橡皮筋或夹子固定成不同的形状，如圆形、螺旋形等。

- 第二步：染色。用毛笔蘸取染料，在布上均匀涂抹，注意不要涂得太厚。

- 第三步：等待干燥。将染好的布料放在通风处晾干，观察颜色的变化。

在示范过程中，提醒幼儿注意安全，避免染料弄到衣服或脸上。

3. 幼儿操作（20分钟）

幼儿分组进行扎染活动，教师巡回指导：

- 鼓励幼儿自由选择喜欢的颜色和图案进行创作。

- 提醒幼儿注意捆扎的松紧度，确保染色效果更明显。

- 对于操作困难的幼儿，给予个别帮助和鼓励。

4. 展示与分享（10分钟）

幼儿完成作品后，组织“小小画展”活动：

- 每位幼儿介绍自己的作品，说说自己是怎么做的，最喜欢的部分是什么。

- 教师对幼儿的作品进行积极评价，肯定他们的创意和努力。

五、延伸活动建议：

- 将幼儿的作品布置在教室的展示墙上，增强他们的成就感。

- 可以结合美术活动，让幼儿用扎染作品进行拼贴画或装饰画。

- 家长可以配合，在家中和孩子一起尝试简单的扎染游戏，增进亲子互动。

六、活动反思：

本次活动中，幼儿表现出浓厚的兴趣，大部分能够独立完成扎染操作，但在捆扎时有些幼儿不够熟练，需要进一步练习。今后可增加更多的实践机会，提升幼儿的动手能力和艺术感知力。

七、注意事项：

- 使用环保、无毒的染料，确保幼儿安全。

- 活动结束后及时清理桌面和工具，保持环境卫生。

- 引导幼儿养成良好的操作习惯，如不乱扔材料、爱护工具等。

结语：

扎染是一项充满趣味和创意的艺术活动，不仅能锻炼幼儿的动手能力，还能让他们在实践中感受到传统文化的魅力。希望本次教案能为幼儿园中班的教学提供参考与帮助。