【九年级英语定语从句】在初中英语学习中，定语从句是一个非常重要的语法知识点。它不仅在阅读理解中频繁出现，也是写作和口语表达中提升语言层次的关键工具。对于九年级的学生来说，掌握好定语从句的结构和用法，能够帮助他们更准确地表达复杂的意思，提高整体的语言运用能力。
定语从句的作用是修饰名词或代词，相当于一个形容词，用来说明先行词的性质、特征或身份。例如：“The book that I bought yesterday is very interesting.” 这里的“that I bought yesterday”就是一个定语从句，用来修饰“the book”。
定语从句通常由关系代词或关系副词引导。常见的关系代词有：who, whom, whose, which, that；关系副词有：when, where, why。选择不同的关系词取决于先行词的性质以及从句中的成分。
- Who 用于指人，在从句中作主语。
- 例句：The girl who is standing over there is my sister.
- Whom 用于指人，在从句中作宾语。
- 例句：The man whom you met yesterday is a doctor.
- Which 用于指物，在从句中作主语或宾语。
- 例句：The car which is parked outside is mine.
- That 既可用于指人也可用于指物，在从句中作主语或宾语。
- 例句：The student that won the competition is from our school.
- Whose 表示所属关系，可以指人或物。
- 例句：The boy whose bag was stolen is crying now.
- When 用于表示时间，引导的从句中作时间状语。
- 例句：I still remember the day when we first met.
- Where 用于表示地点，引导的从句中作地点状语。
- 例句：This is the place where I grew up.
- Why 用于表示原因，引导的从句中作原因状语。
- 例句：Do you know the reason why he left?
在使用定语从句时，需要注意以下几点：
1. 关系词不能省略：当关系词在从句中作主语时，不能省略。例如：“The man who is talking to the teacher is my father.” 不能说成“The man is talking to the teacher is my father.”
2. 非限制性定语从句：如果从句是对先行词的补充说明，而不是必要信息，需要用逗号隔开，并且不能用“that”引导。例如：“My brother, who lives in Beijing, is coming to visit us.”
3. 注意先行词的单复数形式：关系代词的选择要根据先行词的单复数来决定。例如：“The students who are studying in the library are from Class 3.”
通过不断练习和积累，学生可以逐步掌握定语从句的使用方法，使自己的英语表达更加丰富和准确。建议同学们多做相关练习题，结合实际语境进行理解和应用，从而真正掌握这一重要语法点。
