【中班美术公开课圈圈画教案】一、活动名称：

中班美术公开课“圈圈画”

二、活动目标：

1. 认知目标： 通过观察和操作，认识圆形、椭圆形等基本图形，并能用这些图形进行组合创作。

2. 技能目标： 培养幼儿的动手能力与想象力，学习使用画笔、彩笔等工具进行自由绘画。

3. 情感目标： 激发幼儿对美术活动的兴趣，体验创作的乐趣，增强自信心。

三、活动准备：

- 材料准备：白纸、彩色笔、蜡笔、水彩笔、圆形模板（可选）、橡皮擦等。

- 环境准备：布置一个温馨、富有创意的美术角，展示一些简单的圆形作品供幼儿参考。

- 经验准备：提前让幼儿观察生活中的圆形物品，如太阳、球、车轮等。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一个大圆圈，提问：“这是什么形状？你们见过哪些东西是圆圆的？”鼓励幼儿积极发言，引导他们说出生活中常见的圆形物体。接着，教师播放一段轻松的音乐，营造愉快的氛围。

2. 示范讲解（8分钟）

教师边讲解边示范如何用不同的工具画出各种大小、颜色的圆圈。可以尝试画出重叠的圆、相连的圆、或在圆内添加小点、线条等元素。同时提醒幼儿注意握笔姿势和绘画卫生。

3. 幼儿操作（15分钟）

幼儿自由选择材料，开始自己的“圈圈画”创作。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，可以画出“太阳”、“花朵”、“小动物”等图案。对于能力较弱的幼儿，教师可以给予适当帮助，如提供圆形模板辅助绘画。

4. 展示分享（5分钟）

请几位幼儿展示自己的作品，并简单讲述自己画的是什么。教师给予积极的评价和鼓励，增强幼儿的成就感。

5. 总结延伸（2分钟）

教师总结今天的活动内容，表扬孩子们的创意和努力。并鼓励他们在日常生活中继续观察和发现更多的圆形物品，为下一次美术活动做准备。

五、活动延伸：

- 在区域活动中设置“圈圈画”角，提供不同材料供幼儿继续探索。

- 鼓励幼儿回家后与家长一起用圆形物品进行拼贴画创作，增强亲子互动。

六、活动反思：

本次“圈圈画”活动以简单的图形为基础，激发了幼儿的创作兴趣。大部分幼儿能够积极参与，表现出浓厚的兴趣。个别幼儿在绘画技巧上还需加强指导，后续可通过更多类似的活动逐步提升他们的绘画能力。

七、注意事项：

- 注意保持教室整洁，及时清理掉落在地上的画笔和纸屑。

- 对于年龄较小的幼儿，应选择安全、无毒的绘画工具。

- 鼓励幼儿独立完成作品，避免过多干预，尊重他们的创作思路。

备注： 本教案根据中班幼儿的认知发展水平设计，注重趣味性与实践性，旨在通过“圈圈画”这一简单而有趣的美术活动，培养幼儿的观察力、想象力和艺术表达能力。