【五年级数学上册《用方程解决问题》练习题】在小学数学的学习过程中，方程是解决实际问题的重要工具之一。尤其是五年级的学生，在学习了简单的方程概念后，开始尝试运用方程来分析和解决生活中的实际问题。今天我们就来一起练习《用方程解决问题》的相关题目，帮助大家更好地掌握这一知识点。

一、什么是方程？

方程是含有未知数的等式。通过设未知数，根据题目中的数量关系列出等式，再通过解方程找出未知数的值，这就是“用方程解决问题”的基本思路。

例如：

小明有若干个苹果，如果他再得到3个苹果，就会有10个。问小明原来有多少个苹果？

设小明原来有x个苹果，

根据题意可得：

x + 3 = 10

解得：x = 7

所以，小明原来有7个苹果。

二、常见题型与解法

1. 简单的加减问题

例题1：一个数加上5等于12，这个数是多少？

解法：设这个数为x，

x + 5 = 12

x = 12 - 5

x = 7

答：这个数是7。

例题2：比某个数少4的数是9，求这个数。

解法：设这个数为x，

x - 4 = 9

x = 9 + 4

x = 13

答：这个数是13。

2. 乘除问题

例题3：一个数的3倍是18，这个数是多少？

解法：设这个数为x，

3x = 18

x = 18 ÷ 3

x = 6

答：这个数是6。

例题4：一个数除以4等于5，这个数是多少？

解法：设这个数为x，

x ÷ 4 = 5

x = 5 × 4

x = 20

答：这个数是20。

3. 综合应用题

例题5：小红买了一些铅笔，每支铅笔2元，共花了12元。她买了多少支铅笔？

解法：设她买了x支铅笔，

2x = 12

x = 12 ÷ 2

x = 6

答：她买了6支铅笔。

例题6：一个长方形的长是宽的2倍，周长是24米，求长和宽各是多少？

解法：设宽为x米，则长为2x米，

周长公式：2×(长 + 宽) = 周长

2×(2x + x) = 24

2×3x = 24

6x = 24

x = 4

所以，宽是4米，长是8米。

三、练习题（附答案）

1. 一个数加上7等于15，这个数是多少？

答案：8

2. 某数的5倍是35，这个数是多少？

答案：7

3. 小华有一些糖果，如果他给弟弟3颗，还剩8颗，他原来有多少颗？

答案：11

4. 一个数的4倍比它本身多12，求这个数。

答案：4

5. 一个长方形的宽是5米，面积是35平方米，求长是多少？

答案：7米

四、小结

通过本节练习，我们学会了如何根据实际问题列出方程，并通过解方程找到答案。这不仅提高了我们的数学思维能力，也增强了我们解决实际问题的能力。希望同学们在今后的学习中，能够灵活运用方程知识，解决更多生活中的数学问题。

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