【音乐课《让我们荡起双桨》优秀教案】一、教学目标：

1. 知识与技能：

学生能够准确演唱歌曲《让我们荡起双桨》，掌握歌曲的旋律、节奏和歌词内容，理解歌曲表达的情感。

2. 过程与方法：

通过聆听、模仿、跟唱、分组练习等方式，提高学生的音乐感知能力和合作能力。

3. 情感态度与价值观：

感受歌曲中所表达的快乐、自由和对美好生活的向往，激发学生热爱音乐、热爱生活的情感。

二、教学重点与难点：

- 重点：掌握歌曲的旋律和歌词，准确演唱。

- 难点：把握歌曲的情绪变化，做到有感情地演唱。

三、教学准备：

- 钢琴或电子琴

- 歌曲《让我们荡起双桨》音频资料

- 歌词卡片或投影仪展示歌词

- 教学PPT（含歌曲背景介绍）

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师用轻松愉快的语气导入：“同学们，今天我们要一起学习一首非常经典、充满童趣的歌曲——《让我们荡起双桨》。这首歌是电影《祖国的花朵》中的插曲，它表达了孩子们在阳光下快乐学习、幸福成长的美好画面。我们一起来感受一下这首歌曲的魅力吧！”

播放歌曲前奏，引导学生闭眼聆听，初步感受音乐氛围。

2. 新授歌曲（20分钟）

（1）听赏歌曲：

完整播放歌曲一遍，让学生初步感知旋律和情绪。

（2）学唱歌曲：

教师分段教唱，逐句带领学生跟唱，注意音准和节奏的把握。

（3）歌词理解：

结合歌词内容，讲解歌曲所描绘的画面和情感，如“小船儿推开波浪”、“洒下金色的光芒”等，帮助学生更好地理解歌曲意境。

（4）分组练习：

将学生分成小组，进行合唱练习，鼓励学生互相纠正发音和节奏。

3. 拓展与表现（10分钟）

（1）创编动作：

引导学生根据歌词内容，设计简单的舞蹈动作，如划船、挥手、跳跃等，增强课堂趣味性。

（2）小组展示：

各小组轮流上台表演，教师给予积极评价和鼓励，增强学生的自信心和表现力。

4. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调歌曲所传达的积极向上的情感，并布置课后任务：

- 回家后与家人一起欣赏歌曲，分享感受；

- 尝试用自己喜欢的方式（如绘画、写作）表达对歌曲的理解。

五、教学反思：

本节课通过多种教学手段，充分调动了学生的积极性和参与感。在学唱过程中，部分学生对高音部分掌握不够熟练，今后可加强视唱练耳训练。同时，在拓展环节中，学生的创意表现令人惊喜，值得继续鼓励。

六、板书设计：

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音乐课《让我们荡起双桨》教案

一、教学目标

二、教学重难点

三、教学准备

四、教学过程

五、教学反思

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七、教学评价：

通过课堂观察和学生反馈，本次教学达到了预期目标，学生基本掌握了歌曲的演唱，课堂气氛活跃，教学效果良好。