2019年，高考语文全国卷三的命题延续了以往的稳定风格，同时在阅读理解与语言运用方面体现出一定的创新性。试卷整体难度适中，注重考查学生的综合语文素养和实际应用能力。

本套试卷包括现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用和写作四个部分，内容涵盖文学常识、文本分析、逻辑推理及写作表达等多个方面，全面检验考生的语言功底和思维能力。

一、现代文阅读

现代文阅读部分主要考查学生对文本的理解与分析能力。题目设置合理，既有对文章主旨的把握，也有对细节信息的提取。考生需具备较强的阅读速度和信息筛选能力，才能在有限时间内完成答题。

例如，在论述类文本阅读中，涉及传统文化与现代社会的关系，引导学生思考文化传承的重要性。这类题目不仅要求学生读懂文字，还需要结合自身生活经验进行深入思考。

二、古代诗文阅读

古诗文阅读部分包含文言文和古诗词鉴赏两部分内容。文言文选材较为典型，语句通顺，内容贴近教材中的常见篇目，便于考生理解。古诗词鉴赏则侧重于对诗歌情感、意境和表现手法的把握。

这一部分的答题需要考生具备扎实的文言基础知识，如词义辨析、句式理解等，同时也需要一定的文学鉴赏能力。

三、语言文字运用

语言文字运用部分主要考查学生在具体语境中正确使用汉语的能力，包括词语辨析、病句修改、标点符号使用、仿写句子等内容。这部分题目贴近实际生活，强调语言的实际应用价值。

考生在备考时应注重积累常见易错点，并加强语感训练，以提高语言表达的准确性和规范性。

四、写作

写作是整套试卷中最关键的部分之一。2019年全国卷三的作文题目为“如何面对困境”，鼓励考生结合自身经历或社会现象展开思考，表达观点。

这一题目具有较强的开放性，考生可以从个人成长、历史事件、社会热点等多个角度切入。写作时要注意结构清晰、论据充分、语言流畅，体现出良好的思辨能力和表达能力。

答案参考（节选）

一、现代文阅读

1. 文章核心观点：传统文化在当代社会仍具有重要价值，不应被忽视。

2. 作者认为，传统文化不仅是历史的积淀，更是现代人精神生活的重要组成部分。

二、古诗文阅读

1. 《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”表达了人生短暂、个体微小的感慨。

2. “采菊东篱下，悠然见南山”描绘了诗人闲适淡泊的生活情趣。

三、语言文字运用

1. 下列句子中，没有语病的一项是：D

2. 将“他昨天去了北京”改为被动句：北京被他昨天去了。（错误）

正确形式应为：“他昨天去了北京”无法直接转换为被动句，因为“去”是不及物动词。

四、写作

（略，根据考生实际写作内容而定）

总结

2019年高考语文全国卷三在题型设计上保持了稳定性，同时也在内容选择上体现了时代特征和人文关怀。对于考生而言，掌握基础知识、提升阅读理解能力和写作水平是取得高分的关键。通过系统的复习与练习，相信每位考生都能在考试中发挥出自己的最佳水平。