随着教育改革的不断深入，学校德育工作在全面育人中的地位日益凸显。为了进一步加强和改进小学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，结合本校实际情况，特制定2018年度小学德育工作计划。

一、指导思想

坚持以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本任务，坚持“以人为本、德育为先”的原则，注重学生良好行为习惯的养成和思想品德的培养，努力营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。

二、工作目标

1. 培养学生良好的道德品质和行为习惯，增强社会责任感和集体荣誉感。

2. 提高教师德育工作的能力和水平，构建全员育人的工作机制。

3. 加强校园文化建设，营造健康向上的育人环境。

4. 强化家校合作，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

三、主要措施

1. 加强思想品德课程建设

严格按照国家课程标准开设思想品德课程，确保教学内容科学、系统、实用。鼓励教师创新教学方法，增强课堂互动性与实效性。

2. 开展丰富多彩的主题教育活动

围绕“爱国、诚信、感恩、责任”等主题，定期组织升旗仪式、主题班会、演讲比赛、手抄报评比等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 强化日常行为规范管理

制定并落实《小学生日常行为规范》，通过班级评比、值日制度等方式，加强对学生仪容仪表、文明礼仪、学习态度等方面的管理，逐步培养学生良好的行为习惯。

4. 加强心理健康教育

配备专职心理教师，开设心理健康课程，定期开展心理健康讲座和个别辅导，帮助学生正确面对成长中的困惑和压力，提升心理素质。

5. 推进家校共育机制

定期召开家长会，建立家校联系平台，加强与家长的沟通交流，引导家长树立科学的教育观念，形成教育合力。

6. 深化校园文化建设

通过设立德育宣传栏、校园广播站、班级文化墙等形式，营造浓厚的德育氛围。开展“文明班级”“优秀少先队员”等评选活动，树立典型，发挥榜样示范作用。

四、保障机制

1. 成立德育工作领导小组，由校长牵头，各科室协同配合，确保各项工作有序推进。

2. 加强德育队伍建设，定期组织班主任和德育工作者培训，提升专业素养。

3. 建立德育工作评估机制，将德育成效纳入教师考核体系，激励广大教师积极参与德育工作。

五、总结与展望

2018年是学校德育工作全面推进的一年，我们将以更加务实的态度、更加创新的举措，推动德育工作再上新台阶，为学生的全面发展和终身成长奠定坚实基础。

通过本计划的实施，我们有信心打造一个更加文明、和谐、充满正能量的校园环境，让每一位学生都能在良好的德育氛围中茁壮成长。