在小学六年级的学习过程中，数学应用题是检验学生综合运用知识能力的重要方式。它不仅考查学生的计算能力，还注重逻辑思维和问题解决的能力。为了帮助学生更好地掌握这一部分，下面整理了一些典型的小学六年级数学应用题，涵盖分数、百分数、比例、几何、行程问题等多个方面。

一、分数与百分数应用题

1. 小明有20元钱，他用了其中的3/5买了一本书，剩下的钱用来买文具。问小明买书用了多少钱？剩下的钱是多少？

2. 某商品原价是80元，现在打八折出售，求现价是多少？

3. 一个班级有40人，其中女生占3/8，男生有多少人？

二、比例与比例尺应用题

1. 在一幅地图上，1厘米代表实际距离5千米。如果两地之间的图上距离是3.5厘米，那么实际距离是多少千米？

2. 甲乙两车同时从A地出发前往B地，甲车速度是每小时60公里，乙车速度是每小时40公里，问甲车比乙车早多少小时到达？若全程是240公里。

3. 一个长方形的长和宽之比是5:3，周长是40米，求这个长方形的面积是多少平方米？

三、几何应用题

1. 一个圆柱形水桶的底面半径是5分米，高是10分米，求这个水桶能装多少升水？（π取3.14）

2. 一个正方体的棱长总和是72厘米，求它的表面积和体积各是多少？

3. 一个三角形的底边是12厘米，高是8厘米，求这个三角形的面积是多少平方厘米？

四、行程与工程问题

1. 甲、乙两人同时从A地出发到B地，甲每分钟走60米，乙每分钟走75米，甲比乙早出发10分钟，问乙经过多少分钟可以追上甲？

2. 一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成。如果两人合作，几天可以完成这项工程？

3. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，从甲地到乙地用了3小时。返回时由于堵车，平均速度降为每小时40公里，问往返一次共用了多少小时？

五、综合应用题

1. 小红去超市买了3千克苹果和2千克梨，苹果每千克8元，梨每千克6元。她付了50元，应找回多少钱？

2. 一个长方体水箱，长10分米，宽6分米，高5分米，里面装满了水。如果将这些水倒入一个底面积是50平方分米的圆柱形容器中，水的高度是多少分米？

3. 一本书共有300页，小明第一天看了全书的1/5，第二天看了剩下的2/3，第三天看了剩下的1/2，问他还剩多少页没看？

通过不断练习这些应用题，不仅可以提高解题技巧，还能增强对数学概念的理解。建议同学们在做题时，先理解题意，再一步步分析，逐步培养独立思考和解决问题的能力。

希望这份“小学6年级数学应用题大全”能够帮助到每一位正在学习的小学生，让数学变得更加有趣和实用！