七年级语文《荷叶母亲》教案

教学目标：

1. 理解课文内容，感受母爱的伟大与无私。

2. 学习作者通过具体事物表达情感的写作手法。

3. 提升学生的朗读能力和语言表达能力。

教学重点：

体会文中荷叶对红莲的保护所象征的母爱，并学会运用象征手法进行写作。

教学难点：

引导学生联系生活实际，深刻理解母爱的内涵。

教学过程：

一、导入新课

播放一段关于母爱的短片，激发学生的情感共鸣。教师提问：“在日常生活中，你们感受到过哪些母爱的表现？”

二、初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，圈画出生字词并查阅字典解决。

2. 教师指导学生分段朗读，纠正发音错误。

3. 提问：课文主要讲述了什么内容？

三、精读课文，深入分析

1. 第一部分（第1-3段）

- 分析作者如何描写雨中的景象，营造出一种忧伤的氛围。

- 讨论“我”为什么感到无助和害怕。

2. 第二部分（第4-7段）

- 重点讲解荷叶护莲的情景，思考这一场景背后的深层含义。

- 引导学生理解荷叶象征母亲，红莲象征子女。

3. 第三部分（第8-9段）

- 探讨作者的情感变化，从最初的不安到最终的安心。

- 思考作者为何将母爱比作荷叶护莲。

四、拓展延伸

1. 小组讨论：在生活中，你有没有类似的经历？请举例说明。

2. 写作练习：用象征的手法写一篇短文，表达对母亲的感激之情。

五、课堂总结

回顾本节课的学习内容，强调母爱的伟大与无私。鼓励学生在生活中多观察、多感悟，用心去发现身边的美好。

六、作业布置

1. 背诵课文中的经典段落。

2. 完成课后练习题。

希望这篇教案能够满足您的需求！如果需要进一步调整或补充，请随时告知。