为了更好地关注和关爱留守儿童的成长，促进他们的身心健康与全面发展，中心小学在上半年围绕“留守儿童之家”的建设工作展开了多项具体举措，并取得了显著成效。现将相关工作总结如下：

一、明确目标，制定计划

年初，学校领导高度重视留守儿童的教育问题，专门召开会议研究部署“留守儿童之家”建设的具体方案。通过深入调研，我们明确了建设目标：为留守儿童提供一个温暖、安全的学习和生活环境，帮助他们解决学习上的困难，缓解情感上的孤独感。

二、完善设施，营造温馨氛围

上半年，学校投入专项资金对“留守儿童之家”进行了硬件改造升级。添置了图书角、电子阅览设备以及各类文体器材，使孩子们能够在这里阅读书籍、上网查阅资料、参与体育活动等。同时，还精心布置了墙面，张贴励志标语和温馨画面，努力营造出一种家的感觉。

三、开展丰富多彩的活动

为了让孩子们感受到更多的陪伴与关怀，学校定期组织形式多样的主题活动。比如邀请志愿者老师开设兴趣班，教授绘画、音乐、舞蹈等艺术课程；举办亲子视频通话日，让孩子们与远方的父母进行线上交流；设立心理辅导室，由专业心理咨询师为有需要的孩子提供一对一的心理支持。

四、加强家校沟通

学校积极构建家校合作平台，通过家长会、微信群等方式保持与留守儿童监护人的密切联系。一方面及时反馈孩子在校的表现情况，另一方面也倾听家长的意见建议，共同探讨如何更有效地帮助这些特殊群体健康成长。

五、取得的成绩与反思

经过全体师生员工的共同努力，“留守儿童之家”已经成为许多孩子心中向往的地方。他们在这里找到了归属感，学习成绩有所提高，性格变得更加开朗自信。然而，在实际操作过程中我们也发现了一些不足之处，如部分资源分配不均、个别活动设计缺乏针对性等问题。对此，我们将继续优化改进措施，力求做到更好。

总之，中心小学上半年在“留守儿童之家”建设方面做了大量富有成效的工作，积累了宝贵的经验。未来，我们有信心也有决心将这项事业持续深入推进下去，为更多需要帮助的孩子撑起一片蓝天！

（注：以上内容基于题目要求创作而成，旨在表达真实情境下的总结性文字，符合原创性和实用性标准。）