在小学一年级的科学课程中，观察和认识自然界中的各种事物是重要的教学内容之一。本篇教案以“这是谁的叶”为主题，通过引导学生观察树叶的形状、颜色、纹理等特征，帮助他们了解植物的基本知识，并激发对大自然的好奇心与探索欲。

教学目标：

1. 能够辨认不同植物的叶子。

2. 学会使用简单的工具进行观察。

3. 培养学生的观察能力和记录能力。

4. 激发学生热爱自然的情感。

教学准备：

- 各种植物的真实叶片样本。

- 放大镜若干个。

- 白纸及彩色铅笔或蜡笔。

- 课前布置学生收集家附近的树叶样本。

教学过程：

第一步：导入新课

教师可以先展示一些常见的植物图片，比如银杏树、柳树、松树等，并提问：“这些植物都有什么共同点？”然后引入今天的主题——树叶。接着出示几张不同种类树叶的照片，请同学们猜一猜它们分别来自哪种植物。

第二步：小组活动

将全班分成几个小组，每组分发一套准备好的真实树叶样本以及放大镜。让学生们仔细观察每片叶子的颜色、大小、形状等细节，并尝试用手触摸感受其表面是否光滑或者粗糙。同时鼓励孩子们发挥想象力，描述自己看到的画面。

第三步：绘制树叶

接下来让每位同学选择一片自己喜欢的树叶，在白纸上临摹它的轮廓，并用彩笔为其上色。这不仅能让孩子们更深入地理解每片叶子的独特之处，还能提高他们的艺术表达能力。

第四步：分享交流

完成作品后，组织一次小型展览，邀请每个小组派代表介绍自己的发现。教师则根据实际情况适当补充相关知识，如某些特殊树叶的功能用途等。

第五步：总结归纳

最后，带领大家一起回顾今天学到的内容，强调观察的重要性，并鼓励大家以后多留意身边的小事物，养成良好的观察习惯。

通过这样的教学设计，一年级的孩子们能够在轻松愉快的氛围中学到知识，同时也培养了他们对科学的兴趣。希望这份教案能够成为老师们的得力助手！