一、教学目标

1. 知识与技能目标：学生能够掌握行进间运球的基本技巧和动作要领，包括手腕下压、身体协调等。

2. 过程与方法目标：通过分组练习和互动游戏的方式，提高学生的团队协作能力和实践操作水平。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生的体育精神，增强他们的自信心和集体荣誉感。

二、教学重点

行进间运球的动作规范和技术要点。

三、教学难点

如何在快速移动中保持稳定的运球节奏和方向控制。

四、教学准备

1. 教学器材：篮球若干个、标志杆若干根。

2. 场地布置：根据实际情况划定一块长方形场地，并设置起点线、终点线以及障碍物区域。

五、教学过程

（一）导入阶段（约5分钟）

教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑绕场一圈后做几节拉伸运动，为接下来的学习做好身体准备。同时简要介绍本节课的内容安排及注意事项。

（二）主体阶段（约30分钟）

1. 动作示范（约8分钟）

- 教师先完整演示一次正确的行进间运球动作，强调关键点如掌心空出、手指用力拍打球体等；

- 再分解动作逐一讲解并重复演示，帮助学生理解记忆。

2. 学生模仿练习（约12分钟）

- 将全班分成小组，每组围成一个圆圈站立，依次上前尝试完成一次完整的行进间运球；

- 其他同学观察其表现并提出改进建议，教师适时给予指导纠正。

3. 分组对抗赛（约10分钟）

- 组织两支队伍进行小型比赛，规则是必须采用行进间运球才能得分；

- 记录各队成绩，鼓励大家积极投入比赛氛围之中。

（三）总结反馈阶段（约5分钟）

1. 对本次课的整体情况进行回顾总结，表扬表现优秀的学生；

2. 鼓励学生分享自己的收获体会，激发他们继续努力学习的兴趣；

3. 布置家庭作业，要求每位同学回家后再练习几次行进间运球。

六、板书设计

1. 动作要领：

- 手腕下压拍球

- 身体重心降低

- 双脚交替向前迈进

2. 注意事项：

- 保持适当距离

- 避免低头看球

- 注意周围环境安全

七、课后反思

通过对本堂课的教学实施情况分析发现，大部分学生都能较好地掌握了行进间运球的基本技巧，但在实际应用过程中仍存在个别同学难以做到动作流畅自然的问题。针对这些问题，在今后的教学工作中需要进一步加强针对性训练，同时也要注重培养学生良好的心理素质，让他们能够在比赛中更加自信从容地发挥出应有的水平。