近年来，随着社会对教育和儿童安全问题的关注日益增加，校车的安全管理逐渐成为公众热议的话题。校车作为学生上下学的重要交通工具，其安全性直接关系到学生的生命健康和社会的和谐稳定。因此，如何加强校车治理并明确政府的责任显得尤为重要。

首先，校车治理的核心在于确保车辆本身的安全性以及驾驶人员的专业素质。校车必须符合国家规定的安全标准，包括车身结构强度、制动系统可靠性、防火防爆性能等多方面的要求。此外，驾驶员不仅需要持有合法有效的驾照，还应接受专门的安全培训，熟悉紧急情况下的应对措施。这些基础工作是保障学生乘车安全的前提条件。

其次，在校车运营过程中，政府应当承担起主导作用。一方面，政府需制定和完善相关法律法规，为校车管理提供法律依据；另一方面，则要加大对违规行为的监管力度，对于不符合规定或存在安全隐患的校车及驾驶员实行严格处罚。同时，还可以通过财政补贴等方式鼓励学校购置新型环保、节能型校车，并支持企业研发更加安全可靠的产品。

再者，社会各界也应积极参与到校车治理工作中来。家长作为孩子的主要监护人，应该密切关注自家孩子的出行状况，发现问题及时向有关部门反映；媒体则可以通过报道典型案例、宣传先进经验等形式提高公众意识；而学校自身也要履行好安全管理职责，建立健全内部规章制度，配合政府做好各项检查工作。

最后值得一提的是，校车治理并非一朝一夕就能完成的任务，它需要长期坚持下去才能见到成效。这就要求各级政府始终保持高度警惕，将这项工作纳入日常议事日程当中，不断总结经验教训，探索出适合本地实际情况的有效途径。

总之，“校车治理”是一项复杂而又艰巨的工作，其中既包含了技术层面的问题，也有制度建设方面的挑战。只有当政府、学校、家庭乃至整个社会共同努力时，才能真正实现“校车治理”的目标，让每一个孩子都能平安地往返于校园内外。这不仅是对孩子们负责的表现，更是构建和谐社会的重要组成部分。