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部编版八年级上册语文第六单元第22课《愚公移山》同步练习B卷(精

2025-05-27 00:42:25

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部编版八年级上册语文第六单元第22课《愚公移山》同步练习B卷(精,急到跺脚,求解答!

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2025-05-27 00:42:25

一、基础知识巩固

1. 解释下列加点字词:

- 惩山北之塞

- 曾不能损魁父之丘

- 毕力平险

2. 翻译句子:

- 甚矣,汝之不惠!

3. 填空题:

《愚公移山》选自《__________》,作者是__________时期著名的文学家__________。

二、阅读理解

(一)课内文段阅读

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

1. 文中愚公提出移山的原因是什么?

2. 愚公的妻子是如何看待移山这件事的?

3. 请用自己的话概括这段文字的主要内容。

(二)课外文段阅读

昔者愚公长息曰:“吾虽老矣,然志未尝改。今虽无人相助,然心坚如铁。若天不助我,我亦不懈;若天助我,岂非更速成哉?”其子闻之,感泣曰:“父亲之志,儿当效之。”

1. 这则故事体现了愚公怎样的精神品质?

2. 从这则故事中你得到了什么启示?

三、写作训练

结合自己的生活实际,谈谈你对“愚公移山”精神的理解,并写一篇不少于300字的文章。

以上题目旨在帮助学生更好地理解和掌握《愚公移山》这篇课文的内容及其蕴含的精神内涵,同时提升学生的语文素养和综合能力。

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