在语文教学中，《卖白菜》是一篇充满情感与教育意义的文章，它通过描述母亲卖白菜的故事，展现了生活的艰辛和母爱的伟大。为了更好地帮助学生理解课文内容，提高他们的文学鉴赏能力和情感认知水平，以下是一个精心设计的教学方案。

教学目标

1. 知识与能力：掌握文章的主要情节及人物形象特点；学习作者如何通过细节描写来表现人物性格。

2. 过程与方法：通过朗读、小组讨论等方式引导学生深入分析文本内涵。

3. 情感态度价值观：体会文中所表达的家庭亲情以及面对困难时积极乐观的生活态度。

教学重点难点

- 重点：理解文章主题思想及其背后蕴含的情感价值。

- 难点：把握文章中细腻的心理刻画技巧。

教学准备

教师需提前准备好相关背景资料如作者简介、写作背景等信息，并制作PPT辅助讲解。同时也可以搜集一些反映类似生活场景的照片或视频作为课堂展示材料。

教学过程

导入新课

首先播放一段关于家庭和睦相处的小短片，然后提问：“大家有没有经历过类似这样温馨美好的时刻呢？”让学生分享自己的经历后自然过渡到今天要学习的内容——《卖白菜》。

初读感知

让学生自由朗读全文，思考以下几个问题：

1. 文章讲述了怎样一个故事？

2. 文中出现了哪些重要人物？

3. 这些人物之间发生了什么关系？

精读感悟

分段落逐层解析课文

1. 第一部分主要介绍了故事发生的环境以及主人公家境贫寒的情况；

2. 第二部分详细叙述了母亲带着孩子去集市卖白菜的过程；

3. 最后一部分则揭示了事件背后更深层次的意义——即母子间深厚的感情纽带。

小组合作探究

将全班分成若干小组，每组负责探讨一个问题：

1. 母亲为什么坚持要卖掉自己心爱的东西？

2. 孩子们对这件事情有什么样的感受？

3. 这个故事给了你怎样的启示？

总结提升

由各小组代表汇报研究成果，并结合自身实际谈谈从中学到了什么道理。最后教师总结归纳出本节课的重点知识点。

布置作业

1. 写一篇读后感，谈谈你对母爱的理解；

2. 收集其他有关家庭美德的文章进行阅读比较。

通过以上步骤的设计，相信学生们不仅能够深刻体会到《卖白菜》这篇作品的魅力所在，还能从中汲取正能量，在日常生活中更加珍惜家人之间的感情。