在小学教师资格考试中，《教育教学知识与能力》是必考科目之一，涵盖了教育学、心理学以及教学实践等多个方面的知识点。为了帮助考生更好地掌握考试重点，本文将对一些重要的考点进行详细梳理。

一、教育基础知识和基本原理

1. 教育的概念与功能

- 教育的本质属性：教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。

- 教育的功能：促进个体社会化、传承文化、促进社会发展等。

2. 教育学的发展历程

- 古代教育思想：如孔子的“因材施教”、苏格拉底的“产婆术”等。

- 现代教育理论：杜威的实用主义教育思想、布鲁纳的认知结构理论等。

二、小学生身心发展特点

1. 身体发育特点

- 小学生处于生长发育的关键时期，身体各器官系统逐渐成熟。

- 注意合理安排体育活动，增强体质。

2. 心理发展特点

- 认知发展：从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。

- 情感发展：自我意识增强，情绪体验丰富但不稳定。

- 社会性发展：开始形成初步的社会规范意识和合作精神。

三、教学过程的基本环节

1. 备课

- 明确教学目标：根据课程标准确定本节课的具体目标。

- 了解学生情况：分析学生的现有水平和发展需求。

- 设计教学方案：选择合适的教学方法和手段。

2. 上课

- 导入新课：通过提问、讲故事等方式激发学生兴趣。

- 授课讲解：采用直观演示法、讨论法等多种方式传授知识。

- 巩固练习：设计适量的习题让学生巩固所学内容。

3. 作业布置与批改

- 作业设计要符合教学目标，具有针对性和层次性。

- 及时反馈作业完成情况，指出优点和不足之处。

四、班级管理与德育工作

1. 班级管理

- 制定合理的规章制度，营造良好的学习氛围。

- 加强班集体建设，培养学生的集体荣誉感。

- 关注个别差异，采取灵活多样的管理策略。

2. 德育工作

- 坚持正面教育为主的原则，注重情感熏陶。

- 结合实际生活开展丰富多彩的德育活动。

- 注重家校沟通，共同促进学生的健康成长。

五、现代教育技术的应用

1. 多媒体辅助教学

- 合理运用多媒体设备展示生动直观的教学内容。

- 避免过度依赖技术手段，确保教学质量不受影响。

2. 在线教育资源利用

- 积极探索网络平台上的优质教育资源。

- 引导学生正确使用互联网获取信息。

以上就是《教育教学知识与能力》（小学）部分重要考点的梳理。希望广大考生能够结合自身实际情况认真复习备考，在考试中取得理想成绩！