活动目标：

1. 情感目标：通过音乐活动，激发幼儿对大自然的兴趣，培养其热爱小动物的情感。

2. 认知目标：让幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，初步学会演唱歌曲《鱼儿鱼儿水中游》。

3. 能力目标：鼓励幼儿大胆表现自己，积极参与音乐游戏，提高身体协调能力和节奏感。

活动准备：

- 音乐《鱼儿鱼儿水中游》的音频文件。

- 与歌曲相关的图片或视频资料（如鱼儿在水中的动态画面）。

- 简单的道具，例如自制的小鱼头饰若干。

- 幼儿已有的生活经验：对鱼类的基本了解。

活动过程：

一、导入部分

教师带领幼儿一起做手指操，用简单的动作模仿鱼儿游动的样子。例如，双手轻轻摆动表示鱼儿在水中游来游去。

二、学习歌曲

1. 听赏歌曲

教师播放歌曲《鱼儿鱼儿水中游》，让幼儿安静地聆听，并观察歌曲中鱼儿的动作和表情。

2. 分段学唱

- 教师逐句教唱歌曲，重点指导发音准确的地方。

- 引导幼儿跟着节奏拍手或者跺脚，感受音乐的节拍。

3. 完整演唱

在熟悉歌词后，引导幼儿跟随音乐完整地演唱歌曲，可以适当加入一些简单的舞蹈动作。

三、音乐游戏

1. 角色扮演

给每位小朋友发放一个小鱼头饰，让他们戴上头饰扮演小鱼。教师带领大家随着音乐进行游戏，模拟鱼儿在水中自由自在地游动。

2. 互动环节

教师提问：“小朋友们，你们知道鱼儿最喜欢吃什么吗？”引导幼儿回答并鼓励他们用自己的方式表达答案。

四、结束部分

教师总结今天的活动内容，表扬每一位参与的小朋友，鼓励他们在日常生活中继续关注自然界中的美丽事物。

活动延伸：

1. 可以组织一次户外活动，带孩子们到河边或者池塘边观察真实的鱼儿。

2. 让幼儿回家后尝试将今天学到的歌曲教给爸爸妈妈，并分享自己的感受。

通过这样的音乐活动，不仅能让幼儿感受到音乐的魅力，还能增进他们对自然界的了解，促进身心健康发展。