在幼儿园的小班教学中，通过生动有趣的故事来激发孩子们的兴趣和想象力是非常重要的。今天我们要分享一个深受小朋友喜爱的经典故事——《好饿的小蛇》，并结合这个故事设计了一套适合小班孩子的教学活动方案。

教学目标：

1. 语言发展：通过讲述和讨论故事内容，提高幼儿的语言表达能力和词汇量。

2. 认知能力：帮助孩子认识不同形状的食物以及它们的颜色，增强观察能力。

3. 情感教育：培养孩子的好奇心与探索精神，同时学会分享与合作。

4. 动手能力：通过手工制作等活动，锻炼孩子的手眼协调能力和创造力。

准备工作：

- 图书或电子版《好饿的小蛇》故事书。

- 各种颜色和形状的纸张（圆形、三角形等），用于模仿故事中的食物。

- 彩色蜡笔或者马克笔若干。

- 小蛇玩偶或其他相关教具。

教学过程：

一、导入部分

老师可以先用一个简单的问题吸引孩子们的注意力：“小朋友，你们有没有遇到过特别饿的时候呢？那时候你会吃什么呀？”然后引入今天的主角——一条非常饿的小蛇。

二、阅读故事

1. 老师展示图画书给孩子们看，并逐页朗读故事。每读到小蛇吃下某种食物时，可以让孩子们猜测接下来会发生什么。

2. 在阅读过程中，鼓励孩子们模仿小蛇的动作，比如扭动身体表示爬行。

三、互动环节

1. 形状配对游戏：将准备好的各种形状的食物图片拿出来，请几个小朋友上台来尝试把它们放到相应的小蛇嘴里去。

2. 颜色联想：提问：“如果小蛇吃了红色的东西会变成什么样？”引导孩子们发挥想象回答问题。

四、创意时间

让每个小朋友选择自己喜欢的颜色和形状，自己动手制作“食物”，然后用这些自制的食物继续扮演小蛇吃东西的游戏。

五、总结分享

最后，邀请几位小朋友分享他们的作品和感受，其他同学给予掌声鼓励。老师也可以总结一下今天学到的知识点，如颜色、形状等。

家庭延伸活动：

回家后，家长可以和孩子一起寻找家里的物品，看看哪些东西可以用来模拟故事里的场景，进一步巩固课堂上学到的内容。

通过这样一个充满乐趣且富有教育意义的故事活动，不仅能让孩子们享受阅读的乐趣，还能促进他们多方面的成长和发展。希望每位小朋友都能像那只可爱的小蛇一样，在知识的海洋里快乐地探索前行！