一、教学目标

1. 知识与技能目标：

学生能够了解并掌握正确的写字姿势的基本要素，包括坐姿和握笔姿势。

2. 过程与方法目标：

通过观察、模仿、实践等方法，学生能够在教师指导下逐步养成良好的写字习惯。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生对书法艺术的兴趣，增强其对传统文化的认同感和责任感。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

正确的坐姿和握笔姿势的具体操作方法及其重要性。

2. 教学难点：

如何让学生在日常书写中长期保持正确的写字姿势。

三、教学准备

1. 教具准备：

黑板、粉笔、投影仪、写字示范卡片等。

2. 学具准备：

每位学生需准备一本练习本和一支铅笔或钢笔。

四、教学过程

（一）导入新课

1. 教师以提问的方式引入话题：“同学们，在你们的学习生活中，有没有注意到自己的写字姿势是否正确呢？”

2. 引导学生思考并讨论，激发他们的好奇心和求知欲。

（二）讲授新知

1. 正确的坐姿：

- 身体端正，双脚平放地面；

- 距离桌子约一拳远；

- 头部微微前倾，眼睛距离书本约一尺远。

2. 正确的握笔姿势：

- 拇指和食指捏住笔杆；

- 中指从下面托住笔杆；

- 笔杆与纸面成45度角；

- 无名指和小拇指自然弯曲贴合。

3. 展示正确的写字姿势图片，并逐一讲解每个细节。

（三）课堂活动

1. 教师示范：邀请一名学生上台，按照错误的姿势写字，然后纠正为正确的姿势继续书写。

2. 小组合作：将全班分成若干小组，每组选出一位代表展示自己认为最标准的写字姿势。

3. 实践练习：每位学生拿出练习本，按照刚刚学到的知识尝试写出几个简单的汉字。

（四）巩固提升

1. 总结回顾：请几位同学分享今天学到的内容，并谈谈感受。

2. 设置作业：要求学生回家后每天坚持使用正确的写字姿势完成家庭作业。

五、板书设计

《第一课正确的写字姿势》

- 坐姿要点：

- 身体端正

- 双脚平放

- 距桌一拳

- 头部微倾

- 眼距一尺

- 握笔要点：

- 拇食捏杆

- 中指托杆

- 杆纸四十五度

- 无名小指弯曲贴合

六、教学反思

本次课程旨在帮助学生初步认识并掌握正确的写字姿势的重要性。从学生的反应来看，大多数孩子对此表现出浓厚的兴趣，并愿意尝试改变自己的习惯。然而，由于时间有限，部分同学可能未能完全消化所有知识点。因此，在后续的教学过程中，还需加强个别辅导，确保每位学生都能真正受益于这节课所学的内容。