在小学六年级的数学学习中，组合图形是一个重要的知识点。它不仅考验学生的几何理解能力，还锻炼了他们的逻辑思维和空间想象能力。为了帮助学生们更好地掌握这一部分内容，我们特别整理了一份涵盖多种题型的练习题集锦。

组合图形通常由两个或多个基本图形（如长方形、正方形、三角形、圆形等）组合而成。解这类题目时，首先需要学生能够准确地识别出组成组合图形的基本图形，并根据这些图形的特性来计算面积或周长。例如，在一个由矩形和半圆组成的组合图形中，计算总面积就需要分别求出矩形的面积和半圆的面积，然后将两者相加。

以下是一些典型的练习题示例：

1. 基础题：一个组合图形由一个边长为5厘米的正方形与一个直径为4厘米的半圆组成，请计算该组合图形的总周长。

解答提示：先计算正方形的四条边长度之和，再加上半圆的弧长即可得到总周长。

2. 进阶题：一块农田呈L形，其中一边是长8米宽3米的矩形，另一边是一个直角三角形，底边长也是8米，高为4米。请问这块农田的总面积是多少？

解答提示：将L形分成两部分——矩形和三角形，分别计算它们的面积后再相加。

3. 综合应用题：某公园内有一座喷泉池，其外围是一个直径为10米的大圆，内部嵌套着一个小正方形，小正方形的每条边恰好触及大圆的边缘。如果要铺设一圈宽1米的小路围绕整个喷泉池，请问这条小路覆盖了多少平方米？

解答提示：首先确定小正方形的边长等于大圆的直径减去两倍的小路宽度；接着分别计算大圆面积和去掉小正方形后的剩余区域面积差值即为答案。

通过以上题目可以看出，解决组合图形相关问题的关键在于正确分解复杂形状，并灵活运用已学过的平面几何公式。希望这份练习题集能为同学们提供有效的复习材料，同时也能激发大家对数学的兴趣！如果还有其他疑问或者需要进一步的帮助，请随时向老师咨询哦~