一、教材分析

《我的母亲》是老舍先生的一篇经典散文，文章以质朴的语言和真挚的情感，回忆了母亲平凡而伟大的一生。通过叙述母亲在家庭中的角色以及与自己成长过程中的点滴互动，展现了母爱的伟大和无私。本文不仅是一篇感人至深的亲情之作，也是了解老舍思想情感的重要窗口。

二、学情分析

学生已经具备一定的阅读能力和理解能力，但对于散文这种体裁的理解可能还不够深入。因此，在教学过程中需要引导学生关注细节描写，体会作者的情感表达方式，并学会从文本中提炼主题思想。

三、教学目标

1. 知识与技能：掌握文中出现的新词汇；理解并能够复述课文主要内容。

2. 过程与方法：通过小组讨论等形式提高学生的合作探究能力；利用多媒体辅助教学增强课堂趣味性。

3. 情感态度价值观：感受母爱的力量，培养孝敬长辈的美好品德。

四、重点难点

重点在于引导学生体会文中所蕴含的深厚感情；难点则为如何将抽象的概念转化为具体可感的形象化表达。

五、教学准备

教师需提前准备好相关资料如作者简介、背景介绍等，并制作PPT课件用于展示。同时也可以搜集一些关于母爱的故事视频片段作为补充材料。

六、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的小短片，激发学生兴趣后提问：“你们认为什么是真正的母爱？”从而自然过渡到本节课的学习内容——老舍笔下的《我的母亲》。

（二）初读感知

让学生自由朗读全文，边读边圈画出不理解的地方，然后组织全班交流解决这些问题。接着请几位同学分别朗读自己喜欢的部分，并谈谈为什么选择这部分来分享。

（三）精读感悟

分组讨论以下问题：

1. 文章开头部分是如何引出对母亲的回忆的？

2. 作者主要描写了哪些方面来表现母亲的形象？

3. 你认为这篇文章中最打动你的地方在哪里？为什么？

（四）拓展延伸

结合实际生活谈一谈自己与父母之间的故事，进一步加深对母爱的理解。鼓励学生用文字记录下这些珍贵的记忆。

（五）总结回顾

由教师带领学生共同回顾整堂课的重点内容，强调母爱的重要性，并鼓励大家在生活中多关心体贴自己的亲人。

七、作业布置

完成一份关于母亲的小作文，题目自拟，不少于500字。要求真实反映个人经历，语言流畅优美。

八、板书设计

我的母亲（老舍）

- 开头引子

- 母亲形象刻画

- 深厚情感表达

- 孝道传承

以上就是本次课程的设计方案，希望各位同仁提出宝贵意见以便不断完善优化。