为了更好地促进学生身心健康发展，帮助他们适应初中阶段的学习与生活，特制定本学期的心理健康教育计划。本计划旨在通过一系列活动和课程，提高学生的心理素质，增强他们的自我认知能力和社会适应能力。

一、指导思想

以科学发展观为指导，遵循青少年身心发展的规律，注重心理健康教育的科学性、针对性和实效性。坚持育人为本，关注全体学生的心理健康成长，特别是针对特殊群体（如留守儿童、单亲家庭子女等），提供必要的心理支持与辅导。

二、工作目标

1. 增强学生对自身心理状态的认识，学会合理调节情绪。

2. 提升人际交往技巧，建立良好的同伴关系。

3. 培养积极乐观的生活态度，树立正确的人生观、价值观。

4. 对于面临学业压力较大的学生给予适当的心理干预和支持。

三、具体措施

1. 开设心理健康教育课：每周安排一节心理健康教育课，由专业教师授课。课程内容涵盖情绪管理、压力应对、青春期生理变化等方面的知识。

2. 组织团体辅导活动：定期开展小组讨论会或角色扮演等活动，让学生在轻松愉快的氛围中分享自己的感受，并学习如何解决实际问题。

3. 实施个别咨询服务：对于存在明显心理困扰的学生，提供一对一的专业心理咨询，帮助其找到问题根源并采取有效对策。

4. 家校合作共育：加强与家长之间的沟通交流，共同关注孩子的心理健康状况，形成家校联动的良好局面。

四、预期效果

经过一个学期的努力，预计可以达到以下成效：

- 学生能够更加坦然地面对生活中的挑战；

- 同学之间建立了更为和谐融洽的关系；

- 整体校园环境变得更加温馨友善；

- 更多的家庭参与到孩子的心理健康维护工作中来。

五、总结反思

每学期结束时都将进行全面总结评估，分析哪些做法取得了良好效果，哪些方面还有待改进。同时鼓励师生积极参与到心理健康教育工作中去，不断创新形式丰富内涵，使这项事业持续健康发展下去。

以上就是本学期八年级初二心理健康教育教学计划的具体安排，请各位老师同学积极配合执行，让我们携手共创美好明天！