【晋平公炳烛而学】一、
“晋平公炳烛而学”出自《说苑·建本》，讲述的是晋国国君晋平公晚年仍坚持学习的故事。晋平公年事已高，有人劝他不要在晚年再读书学习，认为年纪大了，学无益处。但晋平公却反驳说：“炳烛之明，孰与秉烛乎？”意思是，点蜡烛照明，总比在黑暗中摸索强，即使晚一点开始学习，也比不学好。这个故事强调了学习不应受年龄限制，只要愿意，任何时候开始都不晚。
晋平公的这一观点体现了古人对终身学习的重视，也反映了儒家提倡的“活到老，学到老”的精神。他的行为不仅为后人树立了榜样，也启发人们要珍惜时间，不断充实自己。
二、表格展示：
| 项目 | 内容说明 |
| 故事出处 | 《说苑·建本》 |
| 主角 | 晋平公（春秋时期晋国国君） |
| 故事背景 | 晋平公年老，有人劝其不再学习 |
| 核心观点 | “炳烛之明，孰与秉烛乎？”——晚年开始学习，仍有益处 |
| 启示 | 学习不应受限于年龄，任何时候开始都不晚 |
| 文化意义 | 体现儒家“活到老，学到老”的思想 |
| 现代价值 | 鼓励人们保持终身学习的态度，提升自我修养 |
三、结语：
“晋平公炳烛而学”虽是古代典故，但其精神在今天依然具有现实意义。无论身处何境，都应保持求知的欲望和学习的热情。正如晋平公所言，哪怕是在夜晚点起一盏灯，也胜过在黑暗中盲目前行。学习是一场永不落幕的旅程，愿我们都能在这条路上走得更远、更稳。
