【苏教版六年级语文下册复习教案及试题】在小学语文教学中，六年级是学生语言能力提升和知识系统化的重要阶段。为了帮助学生更好地掌握所学内容，提高语文综合素养，教师在期末复习阶段需要制定科学、系统的复习计划，并结合相应的练习题进行巩固训练。

本复习教案及试题以苏教版六年级语文下册教材为基础，涵盖课文理解、词语积累、阅读分析、写作训练等多个方面，旨在全面梳理知识点，提升学生的语文综合运用能力。

一、复习目标

1. 基础知识巩固：掌握课本中出现的生字词、成语、古诗文等基本语言材料。

2. 阅读理解提升：提高学生对文章内容的理解能力和分析能力，能准确把握文章主旨与作者情感。

3. 写作能力培养：通过仿写、扩写、改写等方式，增强学生的表达能力与写作技巧。

4. 综合应用能力：能够灵活运用所学知识解决实际问题，提升语文学习的整体水平。

二、复习内容安排

第一单元：走进大自然

- 重点课文：《春》《秋》《山中访友》

- 复习要点：

- 掌握描写自然景色的修辞手法（比喻、拟人、排比等）

- 理解作者的情感表达方式

- 积累描写自然景物的优美语句

第二单元：感受人间真情

- 重点课文：《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《怀念母亲》

- 复习要点：

- 学会分析人物形象与性格特点

- 理解文章中的情感变化与表达方式

- 感受亲情、友情、师生情等美好情感

第三单元：感悟人生哲理

- 重点课文：《少年王冕》《詹天佑》《只有一个地球》

- 复习要点：

- 理解文章蕴含的深刻道理

- 掌握议论文的基本结构与表达方式

- 培养学生的思考与判断能力

第四单元：走进名著世界

- 重点课文：《草船借箭》《猴王出世》《林冲风雪山神庙》

- 复习要点：

- 了解名著故事背景与主要人物

- 掌握古代白话文的特点与表达方式

- 提高学生对文学作品的欣赏能力

三、复习方法建议

1. 分模块复习：将语文知识分为“字词”“阅读”“写作”“口语交际”等模块进行专项训练。

2. 小组合作学习：鼓励学生之间互相讲解、讨论，提升学习兴趣与参与度。

3. 多媒体辅助教学：利用图片、视频、音频等资源，增强课堂的生动性与直观性。

4. 定期检测反馈：通过小测验、随堂练习等方式，及时发现学生薄弱环节并加以强化。

四、配套试题示例

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（ ）

A. 遮掩（zhē yǎn）

B. 花瓣（huā bàn）

C. 羡慕（xiàn mù）

D. 仿佛（fú fǎ）

2. “他像一只猎豹一样跑得很快。”这句话使用了哪种修辞手法？

A. 拟人

B. 比喻

C. 夸张

D. 排比

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 《少年闰土》的作者是__________。

2. 《只有一个地球》告诉我们应__________自然资源。

3. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自__________的《题西林壁》。

4. “海纳百川，有容乃大”是__________的名言。

5. 《草船借箭》选自我国四大名著之一的《__________》。

三、阅读理解（共20分）

阅读下面的短文，回答问题：

春天来了，万物复苏。小草悄悄地从泥土里探出头来，花儿也纷纷绽放，空气中弥漫着淡淡的花香。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在为春天的到来而庆祝。人们脱去厚重的棉衣，换上轻便的衣服，走出家门，享受这美好的季节。

1. 这段文字描写了哪个季节的景象？（2分）

2. 文中用了哪些拟人的修辞手法？请写出两个。（4分）

3. 你认为这段文字表达了作者怎样的情感？（4分）

4. 请你用一句话概括这段话的主要内容。（10分）

五、结语

复习不是简单的重复，而是对知识的再认识与再升华。通过系统、科学的复习计划和有针对性的练习，可以帮助学生夯实基础、查漏补缺，为今后的学习打下坚实的基础。希望本复习教案及试题能够为教师教学和学生学习提供有效的参考与支持。