【学校关爱留守儿童工作计划(通】为切实加强我校对留守儿童的关心与帮助，促进他们身心健康发展，营造良好的成长环境，结合学校实际情况，特制定本关爱留守儿童工作计划。

一、指导思想

坚持以人为本，全面贯彻国家关于加强农村留守儿童关爱保护工作的相关精神，充分发挥学校在留守儿童教育和管理中的主体作用，构建家庭、学校、社会三位一体的关爱网络，保障留守儿童的合法权益，促进他们健康成长。

二、工作目标

1. 建立健全留守儿童档案，实现动态管理；

2. 加强心理辅导与情感关怀，提升留守儿童的心理素质；

3. 开展形式多样的关爱活动，增强他们的归属感和幸福感；

4. 强化家校沟通机制，形成教育合力；

5. 提高教师对留守儿童工作的责任感和专业能力。

三、工作内容与措施

1. 建立留守儿童信息档案

通过调查摸底，准确掌握每位留守儿童的基本情况，包括家庭背景、监护人信息、学习成绩、心理健康状况等，并定期更新，做到“一人一档”。

2. 开展心理辅导与情感陪伴

配备专职或兼职心理教师，定期开展心理健康讲座和个别心理咨询。鼓励教师与留守儿童建立“一对一”结对帮扶关系，通过谈心、家访等形式，了解他们的内心世界，给予情感支持。

3. 丰富课余生活，促进全面发展

组织开展读书会、兴趣小组、文体活动等，让留守儿童在活动中增强自信，培养兴趣爱好，拓宽视野，提升综合素质。

4. 加强家校联系，形成教育合力

定期召开家长会，利用电话、微信等方式与留守儿童监护人保持沟通，及时反馈学生在校表现，共同关注孩子的成长与发展。

5. 强化安全教育与法治宣传

通过主题班会、讲座等形式，加强对留守儿童的安全教育和法治教育，提高他们的自我保护意识和法律意识。

四、保障机制

1. 成立关爱留守儿童工作领导小组，由校长牵头，相关部门负责人参与，统筹协调各项工作。

2. 加大经费投入，确保各项关爱活动顺利开展。

3. 加强教师培训，提升教师关爱留守儿童的专业能力和责任意识。

4. 建立激励机制，对在关爱工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。

五、工作要求

1. 各班级要高度重视，认真组织实施，确保关爱工作落到实处。

2. 教师要以高度的责任感和爱心对待每一位留守儿童，做到有爱、有关怀、有行动。

3. 全校师生共同努力，营造一个温暖、和谐、充满关爱的成长环境。

六、总结与评估

每学期末对关爱留守儿童工作进行总结评估，查找不足，不断改进工作方法，推动关爱工作持续深入发展。

通过本计划的实施，我校将进一步加强对留守儿童的关爱与支持，让他们感受到学校的温暖，增强自信心和安全感，为他们的健康成长保驾护航。