【英语个人校本研修总结范文】在这一学期的教育教学工作中，我积极参与学校组织的校本研修活动，结合自身教学实际，不断学习、反思与提升。通过一系列的研修内容和实践活动，我对英语教学理念、教学方法以及课堂管理等方面有了更深入的理解和掌握，同时也提升了自身的专业素养和教学能力。

首先，在理论学习方面，我认真学习了新课程标准中关于英语学科的核心素养要求，明确了“语言能力、文化意识、思维品质和学习能力”四大核心目标。通过对这些理论的学习，我更加清楚地认识到英语教学不仅仅是知识的传授，更是学生综合能力的培养。因此，在日常教学中，我注重引导学生进行语言的实际运用，鼓励他们多听、多说、多读、多写，提高他们的语言运用能力和跨文化交际意识。

其次，在课堂教学实践中，我积极探索有效的教学方法。例如，在词汇教学中，我尝试采用情境教学法和任务型教学法，将单词融入真实语境中，让学生在具体任务中理解和掌握词汇；在阅读教学中，我注重培养学生的信息提取、推理判断和批判性思维能力，通过设计多样化的阅读任务，激发学生的阅读兴趣和思考能力。同时，我还积极运用多媒体技术，制作生动有趣的课件，增强课堂的互动性和趣味性，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语。

此外，我还积极参与校本研修中的听课评课活动。通过观摩其他教师的课堂教学，我学到了许多先进的教学理念和实用的教学技巧。同时，我也主动承担公开课任务，接受同行的指导与建议，不断改进自己的教学方式。这种互帮互学的氛围让我受益匪浅，也增强了我的教学信心和责任感。

在研修过程中，我也深刻认识到自身存在的不足。比如，在课堂时间的把控上还有待加强，部分教学环节的设计还不够科学合理，个别学生的学习积极性有待进一步调动。针对这些问题，我计划在今后的教学中加强对教学设计的研究，优化课堂结构，关注每一位学生的学习状态，努力实现因材施教。

总之，通过本次校本研修，我在专业成长的道路上又迈出了坚实的一步。未来，我将继续以饱满的热情投入到英语教学中，不断提升自己的教学水平和科研能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。