【最新教师招聘教育学心理学试题及答案-2018.】在教师招聘考试中，教育学与心理学是两门非常重要的科目。这两门课程不仅考察考生对教育理论和教学方法的掌握程度，还涉及对学生心理发展规律的理解，是衡量一名教师综合素质的重要标准。

2018年，全国多地相继开展了教师招聘考试，其中教育学与心理学的试题内容涵盖了教学原则、教学方法、学生心理发展、学习动机、教育评价等多个方面。以下是一些典型的试题及其参考答案，帮助广大考生更好地备考和理解相关知识点。

一、教育学部分

1. 教育的基本要素包括哪些？

答：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响（即教育内容和教育手段）。三者相互作用，构成教育活动的基本结构。

2. 简述“因材施教”原则的含义及实施意义。

答：“因材施教”是指根据学生的个体差异，采取不同的教育方式和教学方法，以促进每个学生的发展。其意义在于尊重学生的个性差异，提高教学效果，激发学生的学习兴趣和潜能。

3. 教学过程的基本阶段有哪些？

答：教学过程通常包括以下几个阶段：

① 激发学习动机；

② 感知教材；

③ 理解教材；

④ 巩固知识；

⑤ 运用知识；

⑥ 检查与评价。

二、心理学部分

1. 学生的心理发展具有哪些特点？

答：学生心理发展具有阶段性、顺序性、不平衡性和个别差异性等特点。不同年龄阶段的学生在认知、情感、意志等方面表现出不同的发展水平。

2. 什么是学习动机？影响学习动机的因素有哪些？

答：学习动机是指推动学生进行学习活动的内部动力。影响学习动机的因素包括：个人兴趣、目标设定、教师引导、家庭环境、社会文化等。

3. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

答：皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：

① 感知运动阶段（0-2岁）：通过感官和动作探索世界；

② 前运算阶段（2-7岁）：开始使用语言，但思维具有自我中心性；

③ 具体运算阶段（7-11岁）：能进行逻辑思维，但仅限于具体事物；

④ 形式运算阶段（12岁以上）：能进行抽象思维和假设推理。

三、综合题

1. 结合实际，谈谈教师如何在教学中体现“以学生为中心”的理念。

答：教师应关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法，鼓励学生主动参与课堂活动，营造民主、平等的课堂氛围。同时，注重学生的情感体验，培养学生的自主学习能力和创新精神。

2. 在教学过程中，如何激发学生的学习兴趣？

答：可以通过设置有趣的情境、设计富有挑战性的任务、运用多媒体手段、及时给予积极反馈等方式来激发学生的学习兴趣。此外，结合学生的实际生活经验，增强学习的实用性，也能有效提升学习积极性。

总结

2018年的教师招聘考试中，教育学与心理学试题既注重基础知识的考查，也强调理论联系实际的能力。考生在备考时，不仅要掌握基本概念和理论，还要学会灵活运用，提高分析问题和解决问题的能力。

希望以上内容能够为正在备考的教师提供一定的参考和帮助，祝大家考试顺利，早日成为一名优秀的人民教师！