【中班美术欣赏教案】一、活动名称：

《奇妙的色彩世界》

二、活动目标：

1. 认知目标：引导幼儿观察和感受不同颜色带来的视觉效果，初步了解色彩的基本概念。

2. 情感目标：激发幼儿对美术作品的兴趣，培养他们对美的感知与欣赏能力。

3. 技能目标：通过欣赏活动，鼓励幼儿用语言表达自己的感受，提升语言表达能力和审美素养。

三、活动准备：

- 多幅色彩鲜明的美术作品（如梵高的《星空》、莫奈的《睡莲》等）

- 色彩卡片若干

- 投影仪或电子屏幕

- 幼儿绘画材料（水彩笔、画纸等）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以提问的方式引入主题：“小朋友们，你们见过哪些漂亮的颜色？它们让你有什么感觉？”

鼓励幼儿自由发言，分享自己对颜色的感受，营造轻松愉快的氛围。

2. 欣赏环节（10分钟）

教师展示几幅色彩丰富的美术作品，引导幼儿仔细观察。

提问引导：

- “你看到了什么颜色？”

- “这些颜色让你想到了什么？”

- “你觉得这幅画美吗？为什么？”

在欣赏过程中，教师适时介绍作品背景及画家，帮助幼儿建立初步的艺术认知。

3. 互动讨论（8分钟）

分组进行讨论，每组选择一幅作品进行交流，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

教师巡回指导，适时给予肯定与引导，增强幼儿的参与感和自信心。

4. 创意延伸（7分钟）

引导幼儿用自己喜欢的颜色进行简单的绘画创作，鼓励他们发挥想象力，表达内心的感受。

教师提供必要的材料和帮助，确保每个孩子都能完成作品。

5. 总结与分享（5分钟）

邀请几位幼儿展示自己的作品，并说说自己的创作思路。

教师进行简要总结，强调色彩在艺术中的重要性，鼓励幼儿多观察、多思考。

五、活动延伸：

- 家园共育：建议家长带幼儿参观美术馆或艺术展览，拓展幼儿的审美视野。

- 区角活动：在美术区投放多种颜色的材料，供幼儿自由探索和创作。

六、活动反思：

本次美术欣赏活动通过多样化的形式，让幼儿在欣赏与创作中感受到色彩的魅力。活动中注重引导幼儿主动思考与表达，提升了他们的艺术素养和审美能力。今后可进一步结合季节、节日等主题，丰富美术欣赏的内容与形式。