【2019学年度第二学期小学数学教研组工作计划】随着新学期的到来，为了进一步提升我校小学数学教学水平，促进教师专业成长，优化课堂教学质量，结合学校整体教学安排和数学学科发展的实际需求，特制定本学期小学数学教研组工作计划。

一、指导思想

以“立德树人”为根本任务，全面贯彻国家课程改革精神，坚持以学生发展为本，注重数学核心素养的培养。通过加强教研活动、深化课堂改革、提升教师队伍素质，推动我校小学数学教学质量稳步提升。

二、工作目标

1. 深化课堂教学改革，打造高效、生动、有实效的数学课堂。

2. 加强教师队伍建设，提升教师的教学能力与科研水平。

3. 推进校本教研，形成具有特色的数学教研模式。

4. 优化作业设计与评价机制，提高学生学习兴趣与数学能力。

三、主要工作内容

1. 开展常态化教研活动

定期组织集体备课、听课评课、专题研讨等活动，鼓励教师积极参与，分享教学经验与教学反思。结合教材内容，围绕重点难点进行深入探讨，提升课堂教学的有效性。

2. 加强青年教师培养

针对新入职或教学经验不足的教师，制定个性化帮扶计划，通过“师徒结对”、“同课异构”等形式，帮助其快速成长，提升教学基本功和课堂管理能力。

3. 推进课题研究与教学实践结合

鼓励教师结合教学实际，申报校级或区级教研课题，将研究成果应用于课堂教学中，实现理论与实践的良性互动。

4. 组织形式多样的教学竞赛与展示活动

开展优质课评比、说课比赛、教学设计大赛等，激发教师的创新意识和竞争意识，营造良好的教研氛围。

5. 优化作业与评价体系

探索分层作业设计，关注学生的个体差异，增强作业的针对性与趣味性。同时，完善评价机制，注重过程性评价与结果性评价相结合，促进学生全面发展。

四、工作安排

- 三月份：制定教研计划，组织开学初教学检查，开展第一次集体备课。

- 四月份：举办“同课异构”教学观摩活动，开展一次专题讲座。

- 五月份：组织期中教学评估，开展一次教学反思交流会。

- 六月份：总结学期教研成果，整理教学案例与优秀教案，召开学期总结会议。

五、保障措施

1. 加强组织领导，确保教研活动有序开展。

2. 提供必要的资源支持，如教学资料、培训机会等。

3. 建立激励机制，对在教研活动中表现突出的教师给予表彰和奖励。

总之，本学期小学数学教研组将以务实的态度、创新的精神，扎实推进各项工作，不断提升数学教学质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。