【综合实践活动教案】一、活动主题：

“走进自然，感受生态之美”

二、活动背景：

随着城市化进程的加快，越来越多的学生远离自然，缺乏对生态环境的直观认识。为了增强学生的环保意识和实践能力，培养他们热爱自然、保护环境的良好习惯，特设计本次综合实践活动。

三、活动目标：

1. 让学生了解自然生态系统的基本构成与功能；

2. 培养学生观察、记录和分析自然现象的能力；

3. 增强学生的团队合作意识与动手实践能力；

4. 提高学生的环保意识和社会责任感。

四、活动时间：

2025年4月10日（星期五）上午8:30—11:30

五、活动地点：

学校附近的森林公园或自然保护区

六、参与对象：

小学五年级全体学生（约60人），教师及家长志愿者若干

七、活动准备：

1. 教师提前联系公园管理部门，确保活动安全顺利进行；

2. 准备活动所需的工具：放大镜、记录本、笔、相机、植物图鉴等；

3. 分组安排：每组5-6人，由一名教师或家长志愿者带队；

4. 活动前对学生进行安全教育与环保知识讲解。

八、活动流程：

1. 集合与出发（8:30—9:00）

- 学生在操场集合，清点人数，强调安全注意事项；

- 有序前往活动地点。

2. 自然观察与探索（9:00—10:00）

- 在教师指导下，分组进行自然观察活动；

- 观察植物种类、土壤状况、昆虫活动等；

- 使用放大镜、记录本进行记录，并拍照留证。

3. 小组交流与分享（10:00—10:30）

- 各组整理观察所得，进行简要汇报；

- 教师引导学生思考自然与人类的关系，激发环保意识。

4. 环保小任务（10:30—11:00）

- 开展“捡拾垃圾，美化环境”行动；

- 每组负责一片区域，清理垃圾并分类处理；

- 鼓励学生撰写环保倡议书，倡导绿色生活。

5. 总结与返程（11:00—11:30）

- 教师总结本次活动的收获与意义；

- 学生分享感想，合影留念；

- 安全返回学校。

九、活动延伸：

1. 将学生的观察记录整理成册，作为班级环保资料；

2. 鼓励学生在家中开展“绿色小卫士”活动，如种植绿植、节约用水等；

3. 组织一次“环保知识竞赛”，巩固所学内容。

十、活动评价：

1. 学生自我评价：通过填写活动反馈表，了解学生参与情况；

2. 教师评价：根据学生表现、合作态度、任务完成情况等进行综合评定；

3. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，为后续活动提供参考。

十一、注意事项：

1. 活动过程中注意安全，禁止攀爬树木、靠近危险区域；

2. 保持环境卫生，不随意破坏植物或动物栖息地；

3. 活动结束后，及时清理现场，做到“只留下脚印，不带走一片垃圾”。

十二、活动反思：

通过本次综合实践活动，学生不仅增长了自然科学知识，还增强了环保意识和实践能力。今后将继续开展类似活动，引导学生在实践中学习，在体验中成长。