【2020-2021学年幼儿园德育教育工作计划】在2020至2021学年中，我园将继续以“立德树人”为核心理念，将德育教育贯穿于幼儿日常学习与生活中，注重培养幼儿良好的行为习惯、道德品质和社会责任感。结合本园实际情况，制定本学年的德育教育工作计划，旨在为幼儿营造一个健康、和谐、积极向上的成长环境。

一、指导思想

坚持以社会主义核心价值观为引领，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，结合幼儿园教育特点，构建以爱为核心、以行为习惯为基础、以情感教育为重点的德育体系。通过多种途径和形式，引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、工作目标

1. 培养幼儿良好的生活习惯和文明礼仪；

2. 提高幼儿的自我管理能力和团队协作意识；

3. 引导幼儿学会尊重他人、关爱同伴；

4. 增强幼儿的社会责任感和集体荣誉感；

5. 促进幼儿心理健康与人格全面发展。

三、主要措施

1. 融入一日生活，强化行为习惯养成

将德育教育渗透到幼儿的晨间活动、教学游戏、用餐、午休等各个环节，通过教师的言传身教和日常规范，帮助幼儿形成良好的行为习惯。

2. 开展主题教育活动

围绕“感恩”、“诚信”、“爱国”、“环保”等主题，组织丰富多彩的教育活动，如故事讲述、情景表演、绘画手工、社会实践等，增强幼儿的情感体验和道德认知。

3. 加强家园共育，形成教育合力

定期召开家长会、举办亲子活动，向家长宣传科学的育儿理念，鼓励家长积极参与德育教育，共同促进幼儿健康成长。

4. 注重教师队伍建设，提升育人能力

加强对教师的师德培训，提高教师的职业素养和教育水平，打造一支有爱心、有责任心、有专业能力的教师队伍。

5. 创设良好校园文化氛围

通过班级文化建设、宣传栏展示、校园广播等方式，营造积极向上的文化氛围，让幼儿在潜移默化中受到良好熏陶。

四、保障机制

1. 成立德育教育领导小组，统筹协调各项工作；

2. 制定详细的德育教育实施方案，并定期检查落实情况；

3. 鼓励教师撰写德育教育案例与反思，不断总结经验，提升教育质量。

五、预期成果

通过本学年的德育教育工作，力争实现以下目标：

- 幼儿的行为规范明显改善；

- 幼儿的礼貌用语和文明行为显著提升；

- 家长对幼儿园德育工作的认可度不断提高；

- 教师的德育教育能力和专业素养持续增强。

总之，在新的学年里，我园将以更加务实的态度和创新的精神，扎实推进德育教育工作，努力培养出一批品行端正、身心健康、全面发展的新时代好儿童。