【2020-2021学年幼儿园德育教育工作计划】在2020至2021学年中,我园将继续以“立德树人”为核心理念,将德育教育贯穿于幼儿日常学习与生活中,注重培养幼儿良好的行为习惯、道德品质和社会责任感。结合本园实际情况,制定本学年的德育教育工作计划,旨在为幼儿营造一个健康、和谐、积极向上的成长环境。
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值观为引领,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,结合幼儿园教育特点,构建以爱为核心、以行为习惯为基础、以情感教育为重点的德育体系。通过多种途径和形式,引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、工作目标
1. 培养幼儿良好的生活习惯和文明礼仪;
2. 提高幼儿的自我管理能力和团队协作意识;
3. 引导幼儿学会尊重他人、关爱同伴;
4. 增强幼儿的社会责任感和集体荣誉感;
5. 促进幼儿心理健康与人格全面发展。
三、主要措施
1. 融入一日生活,强化行为习惯养成
将德育教育渗透到幼儿的晨间活动、教学游戏、用餐、午休等各个环节,通过教师的言传身教和日常规范,帮助幼儿形成良好的行为习惯。
2. 开展主题教育活动
围绕“感恩”、“诚信”、“爱国”、“环保”等主题,组织丰富多彩的教育活动,如故事讲述、情景表演、绘画手工、社会实践等,增强幼儿的情感体验和道德认知。
3. 加强家园共育,形成教育合力
定期召开家长会、举办亲子活动,向家长宣传科学的育儿理念,鼓励家长积极参与德育教育,共同促进幼儿健康成长。
4. 注重教师队伍建设,提升育人能力
加强对教师的师德培训,提高教师的职业素养和教育水平,打造一支有爱心、有责任心、有专业能力的教师队伍。
5. 创设良好校园文化氛围
通过班级文化建设、宣传栏展示、校园广播等方式,营造积极向上的文化氛围,让幼儿在潜移默化中受到良好熏陶。
四、保障机制
1. 成立德育教育领导小组,统筹协调各项工作;
2. 制定详细的德育教育实施方案,并定期检查落实情况;
3. 鼓励教师撰写德育教育案例与反思,不断总结经验,提升教育质量。
五、预期成果
通过本学年的德育教育工作,力争实现以下目标:
- 幼儿的行为规范明显改善;
- 幼儿的礼貌用语和文明行为显著提升;
- 家长对幼儿园德育工作的认可度不断提高;
- 教师的德育教育能力和专业素养持续增强。
总之,在新的学年里,我园将以更加务实的态度和创新的精神,扎实推进德育教育工作,努力培养出一批品行端正、身心健康、全面发展的新时代好儿童。