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《我不上你的当》中班音乐教案

2025-07-08 16:34:05

问题描述:

《我不上你的当》中班音乐教案,这个怎么弄啊?求快教教我!

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2025-07-08 16:34:05

《我不上你的当》中班音乐教案】一、活动目标:

1. 情感目标:通过歌曲学习,增强幼儿的安全意识,明白不轻信陌生人、不随便跟人走的道理。

2. 认知目标:理解歌曲内容,初步掌握歌曲旋律和歌词大意。

3. 能力目标:能跟随音乐节奏进行简单的动作模仿,并尝试用声音和动作表达歌曲情绪。

二、活动准备:

- 歌曲《我不上你的当》音频或视频

- 图片或动画素材(用于辅助教学)

- 道具:小红帽、大灰狼头饰、小动物头饰等

- 黑板、粉笔

三、活动过程:

1. 导入环节(5分钟)

教师出示图片或播放动画片段,引导幼儿观察画面内容,提问:

- “你们看到谁在森林里?他在做什么?”

- “如果有人对你说‘我带你去玩’,你会怎么做?”

通过提问激发幼儿兴趣,引出主题“我不上你的当”。

2. 学习歌曲(10分钟)

教师播放歌曲《我不上你的当》,引导幼儿安静聆听,感受歌曲的节奏和情绪。

- 教师带领幼儿一起拍手打节奏,熟悉旋律。

- 分句教唱,重点讲解歌词中的关键句子,如:“我不上你的当,我有爸爸妈妈在身旁。”

3. 情景表演(10分钟)

教师组织幼儿进行情景表演,模拟“遇到陌生人”的场景:

- 请一名幼儿扮演“陌生人”,其他幼儿扮演“小朋友”。

- “陌生人”试图骗小朋友跟他走,而“小朋友”则坚定地说:“我不上你的当!”

通过角色扮演,帮助幼儿加深对歌曲的理解,并学会在生活中保护自己。

4. 延伸活动(5分钟)

教师引导幼儿讨论:

- “除了不跟陌生人走,我们还应该注意什么?”

- “如果遇到危险怎么办?”

鼓励幼儿大胆发言,教师给予积极反馈,并强调安全的重要性。

四、活动评价:

- 观察幼儿是否能跟随音乐节奏进行动作模仿。

- 是否能够理解并复述歌曲中的关键语句。

- 在情景表演中是否表现出正确的应对方式。

五、活动延伸建议:

- 家园共育:建议家长与孩子一起观看相关动画或故事,进一步强化安全教育。

- 区角活动:在语言区投放有关“安全教育”的绘本,供幼儿自主阅读。

六、反思与调整:

本节课以歌曲为载体,结合情境表演和互动游戏,增强了幼儿的安全意识。今后可增加更多互动环节,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习自我保护知识。

备注: 本教案内容为原创设计,适用于幼儿园中班幼儿,旨在通过音乐活动提升幼儿的安全防范意识。

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