【《我不上你的当》中班音乐教案】一、活动目标：

1. 情感目标：通过歌曲学习，增强幼儿的安全意识，明白不轻信陌生人、不随便跟人走的道理。

2. 认知目标：理解歌曲内容，初步掌握歌曲旋律和歌词大意。

3. 能力目标：能跟随音乐节奏进行简单的动作模仿，并尝试用声音和动作表达歌曲情绪。

二、活动准备：

- 歌曲《我不上你的当》音频或视频

- 图片或动画素材（用于辅助教学）

- 道具：小红帽、大灰狼头饰、小动物头饰等

- 黑板、粉笔

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示图片或播放动画片段，引导幼儿观察画面内容，提问：

- “你们看到谁在森林里？他在做什么？”

- “如果有人对你说‘我带你去玩’，你会怎么做？”

通过提问激发幼儿兴趣，引出主题“我不上你的当”。

2. 学习歌曲（10分钟）

教师播放歌曲《我不上你的当》，引导幼儿安静聆听，感受歌曲的节奏和情绪。

- 教师带领幼儿一起拍手打节奏，熟悉旋律。

- 分句教唱，重点讲解歌词中的关键句子，如：“我不上你的当，我有爸爸妈妈在身旁。”

3. 情景表演（10分钟）

教师组织幼儿进行情景表演，模拟“遇到陌生人”的场景：

- 请一名幼儿扮演“陌生人”，其他幼儿扮演“小朋友”。

- “陌生人”试图骗小朋友跟他走，而“小朋友”则坚定地说：“我不上你的当！”

通过角色扮演，帮助幼儿加深对歌曲的理解，并学会在生活中保护自己。

4. 延伸活动（5分钟）

教师引导幼儿讨论：

- “除了不跟陌生人走，我们还应该注意什么？”

- “如果遇到危险怎么办？”

鼓励幼儿大胆发言，教师给予积极反馈，并强调安全的重要性。

四、活动评价：

- 观察幼儿是否能跟随音乐节奏进行动作模仿。

- 是否能够理解并复述歌曲中的关键语句。

- 在情景表演中是否表现出正确的应对方式。

五、活动延伸建议：

- 家园共育：建议家长与孩子一起观看相关动画或故事，进一步强化安全教育。

- 区角活动：在语言区投放有关“安全教育”的绘本，供幼儿自主阅读。

六、反思与调整：

本节课以歌曲为载体，结合情境表演和互动游戏，增强了幼儿的安全意识。今后可增加更多互动环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习自我保护知识。

备注： 本教案内容为原创设计，适用于幼儿园中班幼儿，旨在通过音乐活动提升幼儿的安全防范意识。