活动时间： 2025年4月5日

活动地点： 二年级（3）班教室

参加人员： 全体学生及班主任李老师

主持人： 班长张小明

记录人： 学习委员王雨欣

一、活动主题

本次班会的主题是“文明礼仪，从我做起”。

二、活动目的

通过开展此次主题班会，帮助二年级学生了解基本的文明礼仪知识，增强学生的文明意识和行为规范，营造一个和谐、礼貌、积极向上的班级氛围。

三、活动准备

1. 班主任提前布置了班会内容，并指导学生收集相关资料。

2. 学生们通过观看视频、阅读绘本等方式学习文明礼仪知识。

3. 准备了相关的图片、儿歌、小品表演等节目。

四、活动过程

1. 开场导入（5分钟）

由班长张小明主持开场，介绍了本次班会的主题，并带领大家齐声朗读《文明礼仪三字经》：“讲文明，懂礼貌，见到老师问声好……”

2. 文明礼仪知识讲解（10分钟）

班主任李老师通过PPT展示，用简单易懂的语言向同学们讲解了日常生活中常见的文明礼仪，如：

- 见到老师要主动问好

- 上下楼梯靠右走

- 不随地吐痰、不乱扔垃圾

- 在课堂上认真听讲，不随意插话

3. 小品表演（10分钟）

由几位同学自编自演了一段关于“文明乘车”的小品。剧情讲述了一个小朋友在公交车上没有给老人让座，后来在老师的引导下认识到错误并改正的故事。表演生动有趣，赢得了全班热烈的掌声。

4. 互动问答（10分钟）

老师提出一些与文明礼仪相关的问题，如“遇到同学摔倒应该怎么做？”、“在食堂吃饭要注意什么？”等，同学们踊跃举手回答，现场气氛活跃。

5. 情景模拟（10分钟）

同学们分组进行情景模拟练习，比如“如何向老师请教问题”、“如何与同学友好相处”等。每组完成后，其他同学给予评价和建议，增强了大家的实际应用能力。

6. 总结发言（5分钟）

班主任对本次班会进行了总结，表扬了表现积极的同学，并鼓励大家将学到的文明礼仪落实到日常生活中，争做讲文明、懂礼貌的好学生。

五、活动效果

通过本次主题班会，学生们不仅掌握了基本的文明礼仪知识，还增强了自我约束能力和集体荣誉感。大部分学生表示以后会更加注意自己的言行举止，做一个有礼貌、有素质的小学生。

六、存在问题与改进措施

部分学生在互动环节中参与度不高，今后可以设计更多趣味性强的活动形式，提高学生的积极性和参与热情。

七、附录

- 班会照片若干张

- 学生写的“文明礼仪承诺书”

- 班会活动流程表

记录人：王雨欣

日期：2025年4月5日